课程设计报告
课程名称： 工程项目管理课程设计 课题名称：住宅楼项目管理规划大纲 指导教师： 班 级： 姓 名： 学 号： 成绩评定： 指导教师签字：
2016 年 7 月 1 日
目 录
1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划 ……………………………… 11.项目的采购管理 …………………………………… 12.风险管理规划 ……………………………………… 13.信息管理规划 ……………………………………… 14.沟通管理规划 ……………………………………… 15.收尾管理规划 ……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模 ………………………
一、课程设计目的和任务
本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。 本课程设计的具体目的如下：
1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；
2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计；
3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；
4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。
二、课程设计内容与要求
在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。
广西菁华苑监理方项目管理规划大纲
一、项目概况
1.项目基本数据
（1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅 （2）工程施工地点：广西柳州市柳北区 （3）项目总投资：900万元 （4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标
建设项目施工周期186天完成，总投资900万