浅析大学生功利主义思想的表现及成因
一、功利主义内涵
功利主义又称乐利主义或者功用主义，是一种以利益或者功效作为道德是非判断标准的理论学说，主要包括三个方面内容；以快乐主义为基础的趋乐避苦的道德观；以行为后果作为判断行为的善恶的依据；最大幸福原则。在18世纪末到19世纪初，被英国著名哲学家杰里米?边沁（Jeremy Bentham，1748-1832）和约翰?密尔（John S. Mill， 1806- 1873）发展成一种有严格论证系统的伦理思想体系。
随着改革开放的进一步推进，各种思潮不断涌入，人们的思想观念在潜移默化中受其影响，并且发生了很大改变，越来越功利主义。大学生是社会的晴雨表，容易接受新的思想，难免受到社会的不良风气的影响，越来越注重自身的利益，讲究实惠，重利轻义，追求利益最大化，必须予以重视和引导。 二、大学生功利化思想的表现 （一）学习功利化
大学生应该明确自己的身份和职责，大学生依旧是学生，学生就应该以学习为天职，应珍惜金色的学习年华和来之不易的学习机会，用心学习各种知识，增加自己的知识储备，否则，以后就可能常常会出现“书到用时方恨少”的无奈，后悔在学校里没好好地全面地学习知识，打牢基础，以致于出现这种状况。但是，
随着经济的不断发展，高校的不断扩建和扩招，大学生毕业生数量猛增，而社会提供的就业岗位有限，已不能很好的满足其需要，大学生就业压力空前增大。因此，许多大学生为提高以后就业的竞争力，学习上变得功利起来。首先，专业选择上，热衷于选择金融、计算机、会计等实用性较强的热门专业，而马克思主义理论、历史学等理论性学科则少有人问津。其次，学习内容上，忽视专业课、基础课、选修课的学习，把大部分精力花在考取各种职业资格证书上面，如四六级考试，计算机考试等各种证书上，只看重考试的结果，急功近利的学习，对一些被他们认为对将来就业“无用”的学科，则采取冷漠的态度，目光短浅，只注重眼前利益，忽视学习是一种需要持之以恒的过程，不注重树立终身学习的观念。如今，在高校中真正“潜心”读书的已经不多了，对我国优秀的传统文化知识涉猎不深，只注重实用性的学习，忽视精神发展的需要和全面素质的提高。 （二）入党功利化
党的宗旨是全心全意为人民服务，大学生在高校入党，本应该是政治思想上的觉悟，应以党员的身份严格要求自己，牢记党的宗旨，更好的为人民服务。但是，现在部分大学生却把入党作为未来就业的一个有力筹码，尤其是那些一心想考公务员和进入国企的同学，他们入党完全是为了增加进入这些部门的竞争力，入党动机已不再是那么单纯，入党动机变得非常世俗化，他们为入党用尽各种办法，如请客吃饭，送礼等手段已屡见不鲜了，而
不是靠本身实力公平竞争入党，入党功利化倾向明显。他们入党只为自己以后找工作增加一个优势条件，完全是为自己考虑，从利己主义出发，而不是出于精神发展需求，也不顾党的宗旨，且他们自身政治理论素养缺乏，政治信仰不坚定和政治责任感不强。入党后如果不能以党员的身份标准对自己严格要求，时刻保持警惕，一旦放松自己，就可能走上歧路，就会影响党员整体质量。
（三）人际交往功利化
人生会结交许多不同的朋友，大学阶段，能结交那些志同道合，兴趣相投的朋友是一生很幸运的事情。然而，随着改革开放的进一步推进，各种思潮不断涌入，人们的思想观念在潜移默化中受其影响，加之我国市场经济的高速发展，人们物质生活水平也得到显著提高，人们的思想观念发生了很大改变，以往人们注重道义，而现在越来越重视利益。大学生与社会接触增多，大学是更一座小型的社会，难免会受到社会风气的影响，本来纯净圣洁的象牙塔也变得不再那么纯净了，利益二字也被大学生所吸收，许多大学生在选择交往对象时，利字当头，完全从自身利益出发，以自我为中心，急功近利倾向明显。在校园中信奉着“以他人待我之道待人”的处事原则，这个交际方式在校园中被大家所流传着，并且他们也在实践着。许多大学生不惜用尽手段去结交他们认为有用的人，如“官二代”、“企二代”，将来可能会帮得上自己；对于那些暂时对自己没用的人，则不愿交往，能躲