深圳市华侨城中学广东省普通高中教学水平评估自评报告

(二)建设活力课堂,多种教学模式的运用 (三)建设和谐课堂,师生共同创造 三、转变方式,以探究和合作带来学习的快乐 (一)学习自主,研究性学习硕果累累 (二)不断探索,科技创新创造实践育人 (三)享用资源,扩大求知半径

四、激励为主,创建动态多元评价反馈体系 (一)学生多元评价 (二)学生动态评价 (三)发展性教师评价

第四部分 效果篇:全面发展,凸显特色 一、低进高出,高考成绩捷报频传 二、个性发展,以不同的方式腾飞 三、完美人生,教师成长的印记 第五部分 展望篇:扬长补短,持续发展 一、存在问题 二、努力方向

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