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一年级（下）语文期中课内阅读理解专
项训练（一）
（一）小公鸡和小鸭子
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）。 A.水里捉鱼 B.水里游玩
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢?（ ） A.让小公鸡坐在自己的背上。 B.让小公鸡跟在自己的后面。 3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
（二）树和喜鹊
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 1.选文中形容树数量多的词语是:_______。 2.每棵树上都有（ ）。 A.鸟窝 B.鸟蛋
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3.对选文第一自然段理解正确的是（ ） A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。 B.这里有好多喜鹊。
（三）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢?哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1以上语段出自《 》，共有 个自然段。 2.第四自然段共有 句话。 3.圈出文中的表示颜色的词。
4.四个自然段中最能体现那个季节太阳作用的词语是： （ ）（ ） （ ）（ ） 5.写出下列词语的近义词和反义词。
清凉（ ）（ ） 温暖（ ）（ ）
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6.“果园里，果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。”这句话中“他们”指的是（ ） 7.选择：
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
（1）第二段中的哪个词语写出了水果的气味和味道很好？ （ ）
（2）哪个词语体现出金黄的落叶很热情？（ ） A.邀请 B.金黄 C.熟了 D.香甜 （四）怎么都快乐 三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲。
[来源:学+科+网]
你讲我们听，我讲你们听。 两个人刷绳子， 你跳，我跳，轮流跳。
1. 文中多个人玩的游戏是 和 。 2.三个人还可以玩什么游戏呢?
（五）夜色 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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