北师大平谷附中
研究性学习过程记录手册
课题名称：高中生消费情况调查研究
探 究 者：赵珈锐 唐悦 王一民 王莹王建秋 郭智慧 吴含 马明颖
指导教师：王金萍 班主任： 王银珠
年 级：高二年级（5）班
实施时间： 2010年 9 月至 2011年1月
提出课题
时间： 2010年 9 月 28 日 星期 二 你们组感兴趣的课题：
课题? 高中生消费情况调查研究
课题? 高中生上网问题调查研究
课题? 高中生睡眠情况调查研究
确定课题
从上面所列的课题中，选择一个你们认为最有价值的课题作为研究课题，并简要写明理由。
课题： 高中生消费情况调查研究 理由： 面对如此庞大的消费市场，高中生的消费在社会消费市场中占有一定比例，随着社会经济的增长，高中生的日消费逐渐增长，这样是利还是弊？为了更清楚的了解到高中生的日消费情况，并作出合理的结论，和为高中生提出正确的消费建议，我们组决定对高中生的消费情况进行调查研究。
指导教师意见：
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开题报告
时间： 2010 年10 月 5 日 星期 二
课 题题 目 高中生消费情况调查研究 组 长 赵珈锐 指导教师 王金萍 课题组成员 唐悦 王一民 王莹 王建秋 郭智慧 吴含 马明颖 课程涉及的 政治 课题涉及的 主导课程 相关课程 简要背景说明（搜集国内外相关的研究资料，理解研究现状，进行文献综述） 现如今，中学生的消费是每个家庭面临的一大问题。随着市场的发展，家庭收入水平的 提高，中学生的零花钱逐渐增多，消费日益成为中学生日常生活中不可缺的一部分。消费 作为日常生活所必需的知识与技能，几乎被学校教育和家庭教育所忽视，这使得不少中学 生出现消费行为的偏差，有的中学生甚至把家长给的零花钱肆意挥霍，不懂得如何去分配， 盲目的追求“时尚”，甚者进行攀比。 课题研究的目的和意义： 消息了解高中生的消费情况和消费观，根据调查出的资料并结合前人所 调查的内容，进行综合分析和比对，并对其得出结论和解决方案，是内 容更加清晰合理。 为高中生的消费观和消费情况作出合理解释，根据不同情况作出合理判断，为 各种情况设计并提出合乎情理的解决办法。
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