江苏省泰州市海陵区2014~2015学年度第一学期期末考试七年级语文试卷

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泰州市海陵区2014~2015学年度第一学期期末考试

七年级语文试题

(出题人:姜慧 审题人:袁立军)

(考试时间:150分钟,满分150分) 成绩

一、积累与运用(30分)

1.根据拼音在空格内写出相应汉字。(4分)

荀子告诉我们:qiè( )而不舍,金石可镂。意思是只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也能diāo( )出花饰。在学习上只要坚持不xiè( ),持之以héng( ),即使再难的事情也可以做到。 2.

使

有.错.误.的

(2

)

( )

A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这大镜子前为您换上新衣服。” B. 如果要问泰州的著名景点,无外乎望海楼、桃园、老街······之类。 C. 《天上的街市》选自《沫若诗全集》(上海现代书局1930年版)。

D.朱自清的散文,有的质朴平淡,孕育深情于不动声色的叙述中;有的色彩缤纷,流溢着浓郁的诗情画意。 3.

正.确.的.一

(2

)

( )

A. 深秋的园博园,层林尽染,叠翠流金,是游玩的好季节。 B. 同学们之间一定要和谐相处,共享天伦之乐。

C. 我不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,才会忘记一切。 D. 学校积极开展以“关爱生命,文明出行”为主题的交通安全教育活动。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,每空1分) ①射人先射马, 。 ② ,无心插柳柳成荫。 ③晴空一鹤排云上, 。 ④ ,随风直到夜郎西。

⑤《三峡》简练生动,“ , ”八个字就形象写出了山的高峻。

⑥傍晚时候,上灯了, , 。 ⑦从孔子“ , ”这句话中我们知道

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了学与思相结合的重要性。

5.名著阅读。(6分)

①名著《汤姆·索亚历险记》的作者 ,是19世纪后期 (国籍)现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆·索亚和 (名字)等小伙伴们惊险、有趣的生活。(3分)

②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?(3分) 6.专题与语文实践活动 (6分)

①“狼”在文学作品中的形象多是狡诈贪婪,含“狼”的成语大多为贬意,请写了一个含“狼”的成语:

(1分)

②专题“狼”中,毕淑敏的《母狼的智慧》却塑造了一个充满母爱和智慧的狼,请就此谈谈你得到的启发: (2分)

③老师要求上网搜索其它有关“狼”的文学作品,你的同学李华却上网玩游戏,对此,你怎样委婉劝解他呢?(3分)

二、阅读理解(60分)

(一)阅读下面这首古诗,完成7-8题(6分)

春雪

韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

7.诗的第二句中 字表现了作者的心情: (3分)

8.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(3分)

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(二)阅读文言文,完成9-12题。(15分)

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

9.为下面加点的字注音。(2分)

①梵天寺: ②逐层布板讫: ..10.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)

①患其塔动: ②贻以金钗: ..③乃以瓦布之: ④伏其精练: ..11.翻译下面句子。(6分) ①匠师如其言,塔遂定。

②其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

12.本文简洁生动,一个 字写出喻皓神态的轻松,和“此易耳”等语言描写共同

体现了喻皓 。 (3分) (三)阅读《“能吞能吐”的森林》一文,完成13—16题。(14分)

①森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10.....

万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

②说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

③森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方

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面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。 13.第①段中“据专家测算”有什么作用?(4分) .....

14.第②段中起到承上启下作用的句子是?(3分)

15.第③段中的划线句运用了什么说明方法?请简要分析。(4分)

16.我市正在积极创建国家文明城市,作为泰州的一员,阅读本文后你对家乡的创建活动有什么好的建议?(3分)

(四)阅读《浅谈细读》,完成17~19题。(10分)

①一般来说,每个人的阅读都是速读和细读并存。从书的角度而言,有的完全经不起细读,比如很多畅销小说、随笔合集,粗翻翻还行,细读会发现“太水”了;而又有一些书,速读完全读不出好,简直是暴殄(tiǎn)天物。阅读的收效,与阅读速度有很大的关系。可以这样说,读得细一点,我们才能读出书中特有的意趣。

②去年,买了一本新翻译的《方丈记·徒然草》,这本小书据说在日本家喻户晓,大致相当于中国唐宋八大家的作品。书做得很漂亮,拿到手便迫不及待地翻阅,读得索然寡味,毫无被打动之感。这两天北京连日阴雨,窝在家里无意间挑了这本《方丈记·徒然草》细读,不想这一读完全不一样,突然就字字入心,欲罢不能。两次阅读感受如此不同,主要在于阅读速度。

③书读得太快,像旅人只顾赶路,无暇驻足欣赏沿途美景,而书中字里行间往往美景密布,无数细节动人心魄。 比如《方丈记·徒然草》书中这样的段落——“清早眺望往来冈屋的船只,感到自身如那船后白波,恰盗得满沙弥风情。傍晚桂风鸣叶,心驰浔阳江,效源都督琵琶行。”如速读,就是一堆华丽句子堆砌,必须细读才会读出其中的蕴意。白居易长诗《琵琶行》里写到“枫”,而日语里“枫”字发音同“桂”,所以文中会说“桂

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