泉州市民办残疾儿童康复服务机构建设评分标准
（听力语言康复类） 指标 收训能力 （3分） 规模 （5分） 聋健合一班（2分） 建筑面积 （4分） 功能用房 场地 （15分） （9分） 活动场地 （2分） 康复设备 （7分） 评分标准 平均年收训儿童50人以上（3分）；平均年收训儿童30人以上（2分）；平均年收训儿童20人以上（1分） 定期与正常幼儿园开展对口活动，每季度不少于1次（2分） 500㎡以上，布局相对独立（4分）;300㎡以上，布局相对独立（2.5分）;200㎡以上，布局相对独立（1.5分） 主要功能用房场所固定：教室（1分）、单训室（4分）、律动室（0.5分）、测听室（1分）、教研室（0.5分）、社区指导（0.5分）、图书室（0.5分）、寝室（0.5分）、餐厅（0.5分）等，规格符合一般要求。其中单训室8间以上（4分），5间以上（2.5分），3间以上（1.5分） 人均4㎡以上且室外活动场地不低于50㎡，配备秋千（0.5分）、滑梯（0.5分）、沙坑（0.5分）、球池（0.5分）等大型玩具 测听检查设备（1分）、助听评估设备（1分）、耳模制作设备（1分）、助听器维修调备（1分）、声场校准设备（1分）、人工耳蜗调试（1分）、保健设备（1分）等 配备开展教学的必备设备：钢琴或电子琴（0.5分）、投影仪（0.5分）、摄像机（0.5分）、照相机（0.5分）、电视机（0.5分）、VCD机（0.5分）等；具备开展集体教学和个别化教学所需的玩教学具及图书（人均4册以上）（1分），符合儿童年龄特点，并定期更新 配备2名以上听力技术人员，受过省级以上听力专业技能培训，具备聋康专业知识（2分）；至少有1名通过培训取得中国聋儿康复研究中心听觉口语法教师认证（3分）；配备幼教、特教等康复教师，并经过省级以上专业培训，师生配比不低于1：6(5分)；师生配比不低于1：7（3.5分）；师生配比不低于1：8（1.5分） 分值 3 2 4 9 2 7 4 自评 得分 设备 （11分） 教学设备 （4分） 专业人员 （10分） 人员 （14分） 10 4 5 8 20 10 12 其他人员 配备业务主管（1分）、保育员（1分）、档案管理人员（1分）、社区指导员（1分）等 （4分） 管理（5分） 各项规章制度完备（2分），业务部门设置齐全（2分），有年度工作计划（1分） 开展听觉言语（4分）、智力测试和精神行为评估（4分） ；个别化教学：有个别化教学方案康复教学 开展集体教学：有年度、月、周教学计划和活动目标（10分）和评估方案（10分）， （38分） 教学 （50分） 开展家长培训（4分）和跟踪回访（3分），档案规范完整（3分） 教研工作 开展教研工作（6分），加强专业人员的学习培训（6分） （12分） 合计得分 100 泉州市民办残疾儿童康复服务机构建设评分标准 （脑瘫康复类）
指标 评分标准 资质 具有合法医疗执业资格的民办脑瘫儿童康复服务机构 （5分） 规模 平均日收训儿童20人以上（5分）；平均日收训儿童15人以上（4分）；平均日收训儿童10人以收训能力 （5分） 上（3分） 建筑面积 500㎡以上，布局相对独立（4分）；300㎡以上，布局相对独立（3分）；200㎡以上，布局相对（4分） 独立（2分）； 100㎡以上，布局相对独立（1分） 40㎡（2.5分）、作业疗法室（0.5分）、言语治疗训场地 功能用房 主要功能用房场所固定：运动疗法室不小于、教室（0.5分）、教研室（0.5分）、图书室（0.5分）、寝室（0.5分）、餐厅（0.5（14分） （6分） 练室（0.5分）分）等，规格符合一般要求 活动场地 儿童通行区域和经常使用的主要公用设施有无障碍设计（1分）、地面防滑（0.5分）、走廊墙壁（4分） 有扶手装置（0.5分），有户外游乐运动场所，配备秋千、滑梯、沙坑、球池等大型玩具（2分）。 康复设备 训练垫和床、姿势矫治镜、儿童肋木、儿童平行杠、训练用扶椅、站立架、脑瘫儿童康复用姿势3分）；儿童平行杠、木条台、箱登、梯背架、梯背椅、地梯、儿童助行（6分） 矫正椅、踝关节矫正板（器（2分）；图形认知组件、轮椅、拐杖、弹力绷带等（1分） VCD机等（2分）；教学设备 配备开展教学的必备设备：钢琴或电子琴、投影仪、摄像机、照相机、电视机、4册以上）（2分），符合儿童年龄（4分） 具备开展集体教学和个别化教学所需的玩教学具及图书（人均特点，并定期更新 专业人员 配备1名以上康复医师（4分）、3名以上康复治疗人员OT（1分）、PT（1分）、ST（1分）；2名（8分） 以上特教（幼教）老师（1分） 其他人员 配备业务主管（1.5分）、保育员（1.5分）、档案管理人员（0.5分）、社区指导员等（0.5分）。 （4分） 分值 5 5 4 6 4 6 自评 得分 设备 （10分） 4 8 4 人员 （12分） 管理（4分） 各项规章制度完备（2分），业务部门设置齐全（1分），有年度工作计划（1分） 4 40 10 100 康复教学（50分） 8分）、康复计划制定（4分）、运动功能（4分）、姿势矫正（4分）、日康复训练 开展脑瘫儿童功能测评（4分）、言语交流（4分）、辅具使用（4分）等康复训练活动（有年度、月、周教学（40分） 常生活自理（计划和活动目标），开展家长培训和跟踪回访（4分），档案规范完整（4分） 教研工作 开展教研工作（3分），加强专业人员的学习培训（7分） （10分） 合计得分 泉州市民办残疾儿童康复服务机构建设评分标准
（孤独症康复类） 指标 规模 （5分） 收训能力 评分标准 平均年收训儿童50人以上（5分）；平均年收训儿童30人以上（3分）；平均年收训儿童20人以上（2分） 分值 5 4 6 5 6 6 自评 得分 建筑面积500㎡以上，布局相对独立（4分）；300㎡以上，布局相对独立（3分）；200㎡以上，布局相对（4分） 独立（2分）； 100㎡以上，布局相对独立（1分） 主要功能用房场所固定：教育评估室（0.6分）、集体教室（0.6分）、个训室（0.6分）、音乐/场地 功能用房游戏活动室（0.6分）、感统训练室（0.6分）、生活辅导室（0.6分）、家长培训室（0.6分）、教（15分） （6分） 师办公室（0.6分）、图书室（0.6分）、寝室（0.6分）、餐厅（0.6分）等，规格符合一般要求 活动场地室外活动场地不小于100㎡（1分），不小于50㎡（0.5分）；配备秋千（1分）、滑梯（1分）、（5分） 沙坑（1分）、球池（1分）等大型玩具 康复设备教育评估工具（1分）、认知训练设备（1分）、感觉统合训练器具（1分）、奥尔夫音乐训练设备（6分） （1分）、言语沟通训练设备（1分）、多感官训练设备（1分）等 设备 、投影仪（0.5分）、摄像机（0.5分）、照相（12分） 教学设备配备开展教学的必备设备：钢琴或电子琴（0.5分）机（0.5分）、电视机（0.5分）、VCD机（0.5分）等（共3分）；具备开展集体教学和个别化教（6分） 学所需的玩教学具及图书（人均4册以上）（3分），符合儿童年龄特点，并定期更新 配备1名以上专职教育评估人员（3分）；配备医学、教育学、特殊教育学、心理学、社会学等专人员 专业人员业大专及以上学历的教师，其中至少有1名教师具有医学学历（3分）；师生配比不低于1：3（3（13分） （9分） 分），师生配比不低于1：4（2分），师生配比不低于1：5（1分）。 9