阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
船舶与海洋工程专业本科培养计划
一、业务培养目标
本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从
事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习物理、数学、力学、船舶及海洋工程原理的基本理论和基本知识，受到识图制图、机械设计、船舶与海洋结构物设计的基本训练，具有船舶与海洋结构物设计、
研究、制造、检验的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 掌握物理、数学、力学、船舶及海洋工程原理的基本理论和基本知识；
2． 掌握船舶与海洋结构物的设计方法；
3． 具有船体制图、应用计算机进行科研的初步能力；
4． 熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外重要船级社的规范；
5． 了解造船和海洋开发的理论前沿，新型舰船和海洋结构物的应用前景和发展动态； 6． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科与主要课程
主干学科：数学、力学、船舶与海洋工程。
主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理、船舶与海洋工程设计原理、船舶与海洋工程建造技术、船舶与海洋工程强度与结构设计、船舶与海
洋工程图形学。
四、特色课程
船舶与海洋工程原理、船舶与海洋工程设计原理、船舶与海洋工程建造技术、船舶与海
洋工程强度与结构设计。
五、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：工学学士
六、最低毕业学分规定
总学分 必修课学分 选修课学分 实践课学分 课外学分 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
201.5 130 28 35.5 8 七、理论教学进程表 课程类别 课程性质 课 程 名 称 学时/ 学分 其中（学时） 实验 56 56 64/4 任意选修课 上机 12 20 32 实践 12 18 18 12 12 12 18 102 由学校统一安排选课 一 54 36 36 60 32 84 302 二 36 36 36 68 56 92 40 56 420 三 36 36 36 68 48 56 28 308 各学期学时分配 备注 四 54 36 68 28 186 五 0 六 0 七 0 八 0 毛泽东思想概论 邓小平理论概论 马克思主义哲学原理 马克思主义政治经济学原理 思想道德修养 法律基础 公 共 基 础 课 军事理论 必 修 课 体育 大学英语 计算机文化基础 计算机技术基础 （C语言） 高等数学A 线性代数 概率论与数理统计 大学物理B 物理实验B 小 计 通 识 教 育 选 修 课 人文社会科学类 自然科学技术类 36/2 54/3 54/3 36/2 36/2 36/2 36/2 144/4 264/16 32/2 56/3.5 176/11 40/2.5 48/3 112/7 56/3 1216/ 68 64/4 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
课程类别 课程性质 课 程 名 称 学时/ 学分 其中（学时） 实验 上机 实践 一 二 三 各学期学时分配 备注 四 五 六 七 八 选修要求 专业导论 工程图学B 理论力学 材料力学B 必 修 课 机械设计基础B 电工与电子技术基础C 金属工艺学 流体力学 结构力学 船舶与海洋工程图形学 船舶与海洋工程原理 互换性与测量技术B 小 计 海洋结构物动力学基础 船舶动力装置 选 修 课 船舶电器设备 船舶与海洋工程性能试验技术 船舶与海洋工程结构建模与实验技术 船舶技术经济学 船舶材料与焊接 现代造船模式 128/8 16/1 64/4 72/4.5 64/4 56/3.5 90/5.5 40/2.5 64/4 64/4 64/4 184/ 11.5 32/2 826/ 51.5 32/2 32/2 32/2 32/2 32/2 32/2 32/2 32/2 4 6 20 4 2 8 4 48 8 4 4 8 0 要求至少选修128学时，8学分 16 64 96 0 72 90 162 64 40 64 64 32 264 56 64 88 208 32 32 32 96 96 32 32 0 32 32 32 0 上半学期 下半学期 0 学 科 基 础 课 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹