解答：6吨=6000千克，
6000+2000=8000（千克）=8（吨）．
点评：本题考查了学生整数加法的意义．
8、考点：平均数的含义及求平均数的方法．
分析：先用120吨除以2次，求出3辆汽车一天运多少袋，然后再除以3就是平均每辆汽车每天运媒多少吨，列式解答即可． 解答：120÷2÷3=20（吨） 答：平均每辆车每天运20吨．
点评：本题也可以先求出1辆车2天运多少吨，进而求出平均每辆汽车每天运媒多少吨．
9、考点：整数的除法及应用；质量的单位换算．
分析：根据题意，小军家一个月节约用水500千克，几个月可节约用水5吨，也就是5吨里面有几个500千克，5吨=5000千克，然后再用5000÷500即可． 解答：5吨=5000千克； 5000÷500=10（个）．
答：10个月可节约用水5吨．
点评：一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数；注意单位之间的换算．
10、试题分析：先统一单位，1吨等于1000千克．求出80只羊共重多少千克，然后除以1000即可．计算结果除不尽，要用进一法． 解：32×80÷1000=2.56吨≈3吨， 故选：C．
【点评】对于此类问题，要用进一法．在我们现实生活中，四舍五入法不一定都适用，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位）． 是为了使结果更符合贴近客观现实，或者使结果更有意义．
11、略
12、试题分析：把2吨50千克化成吨数，用50除以进率1000，然后再加上2； 把48分钟化成小时数，用48除以进率60；即可得解．
解答：解：2吨50千克=2.05吨； 48分钟=0.8小时； 故答案为：2.05，0.8．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
13、试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“千克”做单位；把2吨换算为千克，用2乘进率1000；
可知计量篮球场的面积用“平方米”做单位；把500平方米换算为平方分米数，用500乘进率100．
解：（1）一头大象重约2 吨，也就是2000 千克．
（2）篮球场的面积大约是500 平方米，也就是50000平方分米． 故答案为：吨，千克，平方米，平方分米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
14、略
15、略
16、略
17、略
18、此题可根据油的重量=油连桶的重量－桶的重量即可求解。
19、略
20、略
21、略
22、略
23、略
24、先统一单位，然后根据整数大小比较的方法，进行比较即可。
25、略
26、略
27、试题分析：小明和小强如果在学校的相反方向则是两人最远距离是两人距离和：
2000+1500=3500米；如要两个人在学校相同方向，则两个人的距离最短是两人的距离差：2000﹣1500=500米． 解：2千米=2000米
如果两人在学校的相反方向则：2000+1500=3500（米） 如果两人在学校的相同方向则：2000﹣1500=500（米）
答：两位同学家最远可能相距3500米，最近可能相距500米．
【点评】我