解三角形及应用举例
一、教学目标:1.理解并掌握正弦定理、余弦定理、面积公式;
2.能正确运用正弦定理、余弦定理及关系式A?B?C??,解决三角形中的
计算和证明问题.
二、教学重点:掌握正弦定理、余弦定理及其变形形式,利用三角公式解一些有关三角形
中的三角函数问题.
三、教学过程:
(一)主要知识: 掌握三角形有关的定理:
abcb2?c2?a2???2R 正余弦定理:a=b+c-2bccosθ, cos??;
sinAsinBsinC2bc2
2
2
内角和定理:A+B+C=180°,sin(A+B)=sinC, cos(A+B)= -cosC,
CA?BCA?B=sin, sin=cos
2222111面积公式:S=absinC=bcsinA=casinB
222a?b?cS= pr =p(p?a)(p?b)(p?c) (其中p=, r为内切圆半径)
2cos
射影定理:a = bcosC + ccosB;b = acosC + ccosA;c = acosB + bcosA (二)例题分析:
例1.在ΔABC中,已知a=3,b=2,B=45°,求A,C及边c.
asinB3?sin45?3解:由正弦定理得:sinA=,因为B=45°<90°且b bsinC(1)当A=60°时,C=180°-(A+B)=75°, c=?sinBbsinC(2)当A=120°时,C=180°-(A+B)=15 °,c=?sinB2?sin75?6?2, ?2sin45?2?sin15?6?2 ??2sin45思维点拨:已知两边和其中一边的对角解三角形问题,用正弦定理解,但需注意解的情况的讨论. tanAa2?2,判断△ABC的形状。 例2. △ABC中,若 tanBbsinAcosBsin2AcosBsinA解一:由正弦定理:? 即:??sin2A?sin2B sinBcosAsin2AcosAsinB∴2A = 2B 或 2A = 180? ? 2B 即:A= B 或 A + B = 90?∴△ABC为等腰或直角三角形 aa2?c2?b2?sinAcosBa2a22R2ac?2?2?2 解二: 由题设:22cosAsinBbb?c?abb?2bc2R化简:b2(a2 + c2 ? b2) = a2(b2 + c2 ? a2) ∴(a2 ?b2)(a2 + b2 ? c2)=0 ∴a = b或 a2 + b2 = c2 ∴△ABC为等腰或直角三角形. 思维点拨:判断三角形的形状从角或边入手. 例3.在ΔABC中,已知A,B,C成等差数列,b=1, 求证:1 abcb2323??,得a+c=(sinA+sinC)= (sinA+sinC)= sinAsinBsinCsinB23[sinA+sin(120°-A)]=2sin(A+30°),因为0° 法二.∵B=60°,b=1,∴a+c-b=2accos60°, ∴a+c-1=ac, ∴a+c-ac=1,