专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法
主备人： 田加才 教 学 课 题 【必修Ⅰ】§1-2-2.常见物质的检验(2) 教 学 课 时 共2课时-第2课时 1.学会CO32-、Cl-、SO42-、NH4+等离子检验的原理和方法，能设计知简单的实验方案以探究某些常见物质的组成成分。 识++2.学会焰色反应检验K 、Na 目3.能独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成标实验报告。 2--2-+1.学会 CO、NH3Cl、SO4、4等离子检验的实验技能 能教 学 目标 力2.能设计简单的实验方案以探究某些常见物质的组成成分 目3.初步认识实验方案设计，实验条件控制，实验现象分析和实标验数据处理等方法在化学和科学研究中的应用 ⑴树立科学的世界观、认知观 情⑵体会量变引起质变的哲学思想 感目教 学 重 点 三种常见离子的检验 教 学 难 点 K+的焰色反应 教 学 方 法 实验演示，讨论法 药品：常见的几种盐溶液。 教 具 准 备 仪器：试管、烧杯、酒精灯、火柴、铁丝 教 学 课 件 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 复习引入： 学生回答： 1．物质的分离提纯的方法以及每种方法 适合分离的物质的类型 2．物质的检验往往是离子的检验，常见 的几种离子检验方法是怎样的？ 讲解并板书： 一、物质检验的典型应用 考点]1、鉴别 例题1、教材p26 第2题 变式]1、现有五瓶无色气体， 分别为N2、O2、H2、CO2、CO， 怎样用实验方法鉴别它们？ 修改、备注 ★用一种试剂鉴别题和无试剂鉴别 变式]2、能用一种试剂一次例题2、 常温下，下列各组物质中，不（必要时可以加热）就可以将能用一种试剂通过化学反应区别开的是 Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4A. CaO、CuO、FeO 四种无色无色溶液加以鉴别B. (NH4)2SO4、 K2SO4、NH4Cl 的是（ ） C. AgNO3、KNO3 、Na2CO3 A．BaCl2 D. Na2CO3、NaHCO3、K2CO3 B．Ba(NO3)2 E．NaCl、NaOH、NH4NO3 C．Ba(OH)2 解析：题中对鉴别的要求是“一种试剂”、D．AgNO3 “通过化学反应”。解答时要联系已学知 识，试探性地给每组物质寻找符合条件的 “一种试剂”。 变式]2.有四瓶溶液，分别是 ① BaCl2溶液 ②KCl溶液 ③ Na2SO4溶液 ④Cu SO4溶液 若不用任何其他试剂，通过实 验的方法将他们一一鉴别开 来，其鉴别的先后顺序是 考点]2未知物检验 ★★例3. 有一包白色固体，可能含有变式]3.某气体可能含有CO、NaCl ,Na2SO4 , BaCl2和Na2CO3中的一种CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中或几种。为探究其成分，某同学做了如下的一种或几种，依次通过澄清实验： 石灰水（无浑浊现象）、氢氧（1）将此白色固体取样，溶解于水，有化钡溶液（有浑浊现象）、浓白色沉淀生成; 硫酸、灼热的氧化铜（变红）（2） 过滤出沉淀并将沉淀移入试管中，和无水CuSO4（变蓝），判断加入稀盐酸，沉淀完全溶解并有气体生该气体中一定有（ ） 成。 A．HCl、CO2、H2 （3）向上述滤液中加入硝酸银溶液，有B．CO、H2、H2O 白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解。 C．CO、H2、NH3 通过上述实验现象分析：该白色固体一定D．HCl、CO、H2O 含有的物质 是 ， 一定不含的物质是 ， 不能确定的物质是 。 写出有关反应的化学方程式： ★实验方案的设计 例题3、某校化学课外活动小组对实验室两瓶 失去标签的白色固体Na2SO4和NH4Cl进行 ★变式]4.已知硫酸中含有下列微粒：H2O、H+、SO42-，某同学欲证明其中能使石蕊试液变红色的是H+，设计了如下实验： ①取稀盐酸和稀硝酸分别与石蕊试液作用 方案 操作过程 现象和结论 ②向滴有石蕊的稀硫酸中加① 入NaOH溶液，并观察颜色 ② ③向水中滴入石蕊试液 ③ ④ 向硫酸钠溶液中滴入石蕊试液 其中能证明是H+使石蕊④ 鉴别，经讨论可行的实验方案有多种。请变色的实验是（ ） 你设计四种实验方案加以鉴别。简要写出A.①和③结合 B.③和④结合 操作过程、现象和结论。 C.只② D.只① 变式]5、怎样用实验方法证明 ＋2－例题4、某水样中要检验出H、SO4、Cl氯酸钾中含钾、氯、氧三种元－离子，三位学生进行了如下不同的实验： 素?请写出简要的实验步骤及甲同学：取少量溶液先滴加石蕊溶液，再现象。 加入BaCl2溶液，充分振荡后静置，取上 层清液加入AgNO3溶液。 乙同学：取少量溶液先加先加入足量Ba(NO3)2溶液，充分振荡后静置，取上层 清液加入AgNO3溶液，再加入少量NaHCO3 粉末。 (1)评价二位同学实验的合理性。甲 _______ 乙_______（填“合理”或“不 合理”）。如不合理，请说明原因 __________________________________ （如合理，此空不填） (2)丙同学认为以下做法也能达到实验目 的，但要控制试剂的用量：取少量溶液 先滴加紫色石蕊试液，再加入Ba(OH)2 溶液，充分振荡后静置，取上层清液加 入AgNO3溶液。请说明丙同学如何控制 试剂 量 。