2007年高考上海历史试题
考生注意：
1． 考试时间120分钟，试卷满分150分。
2． 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3． 答题前，务必在答题纸上填写准考试号和姓名，并将核对后的条形贴码在指定位置上。
4． 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 5． 试卷分为“分叉部分”和“共同部分”。“分叉部分”分为A、B两组，两组试题分值相同。考生可以任选一组应答，但不可以交叉答题，若考生交叉答题，一律以A组计分。“共同部分”为所有考生必须应答的试题。
分叉部分
A组（适合使用“一期”课改教材的考生）
一、 选择题（共30分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）
1． 学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是
A．商汤 B．武丁 C．盘庚 D．商纣
2．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是
A．重农抑商 B．统一度量衡 C．迁都咸阳 D．按军功授爵
3．一位历史研究者想要编写《昭君出塞》一书，涉及长安民众生活的情景，他可以利用的素材是
A．吃葡萄、喝肉羹 B．盖棉被、穿绸衣 C．放鞭炮、听说书 D．抽卷烟、烤甘薯
4．隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有
A．府兵制、三省六部制 B．府兵制、科举制 C．三省六部制、科举制 D．科举制、均田制 5．据《明史?外国传》载：“崇祯时，历法益疏舛，礼部尚书徐光启请令其徒罗雅谷、汤若望等，以彼国新法相参较，开局纂修。”其中的“其”是指曾与徐光启长期合作的
A．白晋 B．利玛窦 C．南怀仁 D．巴多明
6．右图为“中国科普博览——古代科技馆网站”的首页，页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是
A．浑天仪 B．翻车 C．赵州桥 D．数学 7．慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理？”慈禧据称的“他们”是指
A．顽固派 B．洋务派 C．太平军 D．义和团 8．“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。这一事件是
A．戊戌变法 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．护法运动
9．1915年底，梁启超在《异哉所谓国体问题者》中表示：“在现行国体之下，而思以言论鼓吹他种国体，则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是
A．开明君主制 B．君主制 C．君主立宪制 D．共和制
10．针对党内“红旗到底打得多久”的疑问，毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》等著述，作出了肯定的回答。毛泽东所说的红色政权，最先建立的是
A．中央革命根据地 B．井冈山革命根据地 C．川陕革命根据地 D．川陕甘革命根据地
11．有网友看了左侧这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是
A．英法设计，美国造桥 B．美国设计，英国造桥
C．国会设计，总统造桥 D．总统设计，国会造桥
12．被历史学家称为法国无产阶级在“19世纪的最后一次革命，19世纪法国革命史诗的顶点和终点”的是
A．巴黎公社革命 B．二月革命 C．里昂工人起义 D．六月起义
13．1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹当时的状况后，出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言，这个“西方”是指
A．美洲 B．欧洲 C．德国 D．英国
14．艾森豪威尔总统曾回忆，他熬过三年战争岁月靠的是每晚睡四个小时，每天喝20杯咖啡，吸四包骆驼牌香烟，偶尔加一个三明治。那场战争是指
A．第一次世界大战 B．独立战争 C．第二次世界大战 D．南北战争
15．这张摄于1993年的照片震惊了世界，
它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自 20世纪60年代以来，第三世界一直在为 改变这种状况而努力，这种努力是
A．争取建立国际经济新秩序 B．倡导和平共处的万隆精神
C．实行不结盟的外交政策
D．建立多极化的世界格局
二、简释与问答题（共15分） 16．阅读材料，回答问题：
材料一：“总括一州县之赋役，量地计丁，丁银毕输于官。……凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官……”
材料二：17世纪初杭州府钱塘县赋税51900．5丁；1826年保宁府赋税15232．6894664丁。 问题：（7分）
（1） 材料一所叙述的赋役制度是什么？（1分）
（2） 材料一所叙述的赋役制度推行后产生了什么影响？（3分）
（3） 材料一与材料二中两个“丁”的含义不同。根据材料情境推测这两个“丁”的含义分别是什么？（3分）
17．16世纪，英国思想家莫尔仅仅为了人类描绘了一个未来的理想社会——“Utopia”（乌托邦），20世纪中期以来，科学技术正推动我们实现一个“E-topia”(E——托邦)。 （1）“E——托邦”有什么技术特征？（2分） （2）它是怎么建立起来的？（3分）
（3）试对“E——托邦”作一评价（3分）
（其余试题见共同部分）
B组（适合使用“二期”课改教材的考生）
二、 选择题（共30分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）
1．商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也。人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于
A．自然的崇拜 B．所在地方的地名 C．母亲的族姓 D．因功得到的封地
2．在举行公民集会的那天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是
A．罗马的元老院 B．雅典的广场 C．美国的国会山 D．英国的法院
3．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括
A．楔形文字、《查士丁尼民法大全》 B．拉丁字母、《汉穆拉比法典》