附件1
湖南省首届大学生思想政治理论课
研究性学习成果展示竞赛方案
为组织好全省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果竞赛，特制定本方案。 一、竞赛组织
湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛由省教育厅主办。竞赛分本科组和高职高专组，赛程分初赛、复赛和决赛，初赛由各高校自行组织，本科组复赛和决赛由湖南大学承办，高职高专组复赛和决赛由长沙民政职业技术学院承办。竞赛由高校思想政治理论课程研究中心协办。
二、时间安排
初赛时间：建议在复赛之前完成。
复赛时间：本科组5月1 5日报到，5月1 6日竞赛； 专科组5月1 6日报到，5月1 7日竞赛。
决赛时间：本科组5月22日报到，5月2 3日竞赛； 专科组5月2 3日报到，5月24日竞赛。 三、竞赛课程
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 四、竞赛主题
1．中国特色社会主义道路的优势；
2． “中国梦”之“国家梦”与“个人梦”的关系； 3． “四个全面”发展战略的内涵及实现途径； 4．新常态下中国特色社会主义外交新战略的特点。 由参赛学习小组任选1主题开展研究性学习，学习成果报告题目自定，字数控制在5 000字以内。
学习资料查阅参考网站：高校思想政治理论课程网站 (http：// www. sxz．edu．cn)。 五、参赛人员及竞赛方式 (一)初赛
1．参赛人员。2015年上半年在修《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的在校大学生。参赛学生采取自由组合的方式，组成5人研究性学习小组。小组成员不能跨班。
2．竞赛方式。各高校结合自身工作实际自行组织完成初赛，竞赛内容、规则及评分标准由各校自定。初赛工作总结、竞赛方案、所有研究性学习小组初赛成绩、所有参加复赛抽签的学习小组的学习成果报告等材料由领队带到复赛现场上交，初赛组织情况将作为优秀组织奖评选的主要依据。 (二)复赛
1．参赛人员。在初赛的基础上，各高校从参加了初赛的班级中，按每班选取3个研究性学习小组的比例，选出用
于复赛抽签的每个班的研究性学习小组，并按顺序编号填入《思想政治理论课研究性学习小组名单一览表》中，报送给承办高校。本科组报送时间为5月1 3日，专科组报送时间为5月1 4日。复赛当天，由各高校领队在复赛现场从本校报送的名单中随机抽取一个研究性学习小组，其研究性学习成果报告就是该校该学习小组的复赛参评展示成果。 复赛只来领队，领队应是该课程教研室主任或马克思主义学院院长(思政课部主任)。
2．竞赛方式。复赛采用书面评审方式进行。即：对各高校领队在复赛现场随机抽取的本校的一个研究性学习小组的学习成果报告，组织现场领队随机抽签分组进行评审。本科组和高职高专组，各有8所高校进入决赛，其中承办高校占1名额，直接参加决赛。
具体安排就是，将参赛高校领队随机抽签分成7个评审小组，某高校领队在某评审小组，则其随机抽取的本校研究性学习小组的学习成果报告就列入该组。评审采取交叉回避方式进行：第1评审小组评审第2评审小组高校的学习成果报告，依此类推，第7评审小组评审第1评审小组高校的学习 成果报告。评审实行打分制，每个小组得分第1的那份学习成果报告，其所属高校及其学习小组进入决赛。若承办高校的学习成果报告在其小组得分第1，则该小组得分第2的那份学习报告，其所属高校及其学习小组进入决赛。
(三)决赛
1．参赛人员。本科组、高职高专组复赛产生的各8个研究性学习小组。每个研究性学习小组的5名学生需在本校领队的带领下，由指导老师陪同参加比赛。
2．竞赛方式。决赛采取现场比赛方式，分为学习成果展示环节和问辩环节。
(1)学习成果展示环节：主要考察研究性学习小组学习过程及成果。由研究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述选择该主题的原因，第2名学生陈述该主题目前情况综述，第3名学生陈述研究性学习的成果，第4名学生陈述该主题研究存在的问题和下一步研究设想，第5名学生陈述研究性学习过程中的体会收获。整个展示限时35分钟。展示总分为100分。 (2)问辩环节：由现场专家就该主题研究性学习过程的相关内容提出1—2个问题，参赛研究性学习小组出卜2名学生进行现场回答。问辩环节限时1 5分钟，总分为1 00分。
两环节都由评委现场打分，成绩现场公布。取两个环节的平均分为最终得分。决赛由高分到低分只取前三名。得分相同时，展示环节得分高者排前；再相同，则比复赛时的得分，得分高者排前；若还相同，抽签决定名次。 六、奖项设置
(一)个人奖项
1．初赛：各学校可自行设奖，但初赛第一名的5名同学由省教育厅授予研究性学习成果展示优胜奖，指导教师授予初赛优秀指导教师奖。