高中物理学习材料
（鼎尚**整理制作）
凤翔中学高二物理期中考试试卷分析 高二物理集研组 一、试题分析
1、试题结构
选择题15个，每个4分，共60分； 实验题3个，每空3分，共21分；
计算题2个，19题10分（考查电路的分析与计算）；20题9分（考查力电综合，动能定理，向心力公式） 2、试题特点：
试题涉及选修3-1电磁学部分的静电场和电路三章内容。以基础知识为主，考查基础知识掌握及基本技能应用，特别是对电场的两种性质、电路的分析与计算以及电学实验的考查，尽可能渗透新课程理念，强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之，
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本套试题比较平和，难度把握好，无偏难怪题，题量适中，能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析
从阅卷分析看，高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进，不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练，基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况，统计如下： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 考查的知识点 对电场的认识 电场强度的理解 识图能力 库仑定律 金属的电阻率 门电路 实验图像 闭合电路欧姆定律 电场能的性质 力电综合 电场能的性质 电容器动态分析 分值 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 得分 得分率 鼎尚
13 14 15 16 17 18 19 20 电流的微观认识 电路分析 电路分析和计算 练习使用多用电表 测量金属的电阻率 电表的改装 电路分析和计算 力电综合问题 4 4 4 3 12 6 10 9 三、存在的主要问题：
①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。
②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时靠感觉。 ③实验能力差，抓不住实验原理。
④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误太多。
四、教学改进措施：
在今后的物理教学中，以上问题需要引起我们的注意。具体改进措施如下：
1、 强化物理规律的理解和应用，加强对物理过程的理解，通过受力分析、有效把握运动过程中各物理量之间的联系，强化运动草图、从而灵活运用规律。
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