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C、引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力 D、致力于分清真假，解决科学真理观的问题 ,B
第27题,了解和研究学生的主要方法有： A、观察 B、谈话
C、分析书面材料 D、调查研究 ,B,C,D
第28题,在我国，德育占有重要地位，表现在： A、政府的核心政策是教育政策 B、德育是学校教育的重要组成部分
C、德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分 D、德育是提高中华民族素质的重要组成部分 ,C,D
第29题,家庭德育组织体系包括( )： A、家庭教育互助组 B、家长委员会 C、家长学校
D、社区教育领导小组 ,B,C
第30题,德育网络的主要沟通方式有哪些（ ）： A、联席会议 B、互访 C、通讯联系 D、编印刊物 ,B,C,D
第31题,德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。 A、错误 B、正确
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第32题,月（或阶段）计划是德育计划中最深入、具体、落实的一步。它的内容一般包括：活动单位、名称、目的、形式、详细内容、日程安排和负责人，活动的具体时间、地点和进程等。 A、错误 B、正确
第33题,德育社会功能的现代性,也表现在为社会现代化服务具有先行性,超前性 。 A、错误 B、正确
第34题,科学性原则要求德育评价要做到客观,必须要求遵循科学的原则,只有遵循科学性原则,评价结果才可能是客观的 。 A、错误 B、正确
第35题,爱国主义,集体主义,社会主义,这是基本的思想道德品质,是德育内容的主旋律 。 A、错误 B、正确
第36题,学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。 A、错误 B、正确
第37题,我国德育工作者认为：德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和，包括教育者和受教育者的活动方法。 A、错误 B、正确
第38题,共青团支部是班级德育工作的主导力量。
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A、错误 B、正确
第39题,教育目的是一个国家或特定社会对于人才培养质量规格的总的规定 。 A、错误 B、正确
第40题,品德发展是指人的个体品德发展，是指个体人随着年龄的推移，其品德循着一定的规律而发生和发展的运动变化过程。 A、错误 B、正确
第41题,德育论就是研究道德教育的科学。 A、错误 B、正确
第42题,直接决定德育方法的是德育目标和德育内容的要求，是学生的品德形成发展的规律和学生的个性差异。 A、错误 B、正确
第43题,德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。有人分三个环节，将设置管理目标放在计划之中。 A、错误 B、正确
第44题,从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。 A、错误 B、正确
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第45题,从德育评价对象来区分，可分为自我评价和他人评价。 A、错误 B、正确
第46题,培育现代市场经济文化精神是现代德育的主要任务。 A、错误 B、正确
第47题,德育目标，德育内容是德育指导思想的核心 。 A、错误 B、正确
第48题,从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。 A、错误 B、正确
第49题,相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。 A、错误 B、正确
第50题,《论语》最早提出了进行大学教育的完整体系，包括三纲领和八条目。 A、错误 B、正确
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