创新模式，外引内联，整合培训资源 强化管理，注重实效，提升教师素质
——沙河市教师教育工作侧记
“实现内涵式发展，办人民满意的教育”是2012年初，沙河市教育系统年度工作会议上确定的工作主题，“优化师资队伍，加强教学科研”，“大力实施名师工程”，“从培训入手建立校长素质提升机制”。这些都是实现内涵式发展的基础和前提。截止2012年8月中旬，沙河市教育局创新教师教育培训模式，外引内联，整合培训资源，强化管理，注重实效，全方位提升教师队伍和教育干部素质，教师教育工作成效斐然。
创新培训模式，外引内联，整合培训资源
创新培训模式，包括了（一）集中培训和二次培训相结合，（二）骨干培训和校本培训相结合，（三）延伸培训，（四）跟进指导式培训。这四种模式穿插运用在各项培训中。
外引，指从沙河市教育系统以外引进培训资源。包括（一）国际合作教师培训项目，（二）全国教师继续教育网，（三）河北师大教师教育中心，（四）邢台市教育局，（五）沙河市食品药品监督管理局，等等。
内联，指在沙河市教育系统内部各单位各部门人员联合开展培训活动。包括（一）教师进修学校，（二）教研室，（三）市学区学校各级教
育干部，（四）各校骨干教师，等等。沙河市教育局编制了主讲教师培训效果反馈调查表，及时了解学员意见，对培训师资动态管理，整合优化培训资源。
半年多来，沙河市教师教育工作（含教育干部培训）举办了八大项培训，涉及中小学39个学科，直接培训人员总计4212人次。
一、国培计划延伸培训
参训教师594人次，在教师进修学校举行，自3月17日，到5月13日期间，利用周末时间开展了心理健康教育、小学英语、小学语文、小学数学等四个学科。培训由参加上级国培计划培训项目的骨干教师担任主讲，及时将上级培训项目的精华传送到各学区学校。其中，心理健康教育由省级骨干教师王振洲老师主讲，总体介绍了国培项目的精华，并结合实际工作案例，开展与学员的互动体验活动，受到了普遍欢迎。
二、余映潮语文工作室送课下乡
4月18日—20日，在进修学校多媒体厅举行，参训教师1085人次，河北师大教师教育中心主任赵夫辰，沙河市教育局局长李书民出席启动仪式。活动内容丰富充实，包括了学员现场上研讨课、说课，全国知名语文教育专家余映潮先生现场评课、上示范课、做学术报告。带给参训的一线教师强烈的震撼，收获巨大。特别是余映潮花甲之年，痴心语文教育，硕果累累，河北师大教师教育中心语文项目负责人林岩副教授虽年近退休，仍精神饱满，紧锣密鼓的安排各个培训环节，他们作为语文教师的优秀榜样深深打动和感染了参训教师。活动中，要邀请了邢台市教研室语文教育专家孔令凯老师进行点评课。整个活动异彩纷呈，带给参训教师的是美轮美奂的培训大餐。教师进修学校全体教师在活动之后
每人撰写培训感受心得，进行交流研讨，他们将及时借鉴“余映潮语文工作室”的培训模式，创建具有沙河特色的“名师工作室”。
三、英语教师国际合作培训项目
7月16日—8月3日，在沙河市一中举行，参训教师100人。该培训项目由沙河市政府出资支持，聘请了来自美国普渡大学的4名外
教，创设真实语言环境、学习先进的教育理念和教育技术、全面提高我市英语教师的语言能力和教学能力，特别是英语会话水平，提高明显。外籍教师的培训充满激情，教学方法灵活、新颖，教育技术先进，课堂信息量大。参训教师认真参与体验，普遍反映收获大、提高快。
四、国培计划返岗跟进培训项目
6月中旬，沙河市教育局与河北师大教师教育中心签署了《关于联合开展“国培计划”河北省农村中小学教师置换脱产研修返岗跟进项目的合作协议》。6月29日，沙河市教育局对该项目进行了部署发动，参加教师为沙河市参加过国培计划培训的教师145人。
该项目是国培计划的实践反思研修提高环节，参训教师在工作实践中，发挥种子作用，将培训成果播种、生根、发芽，每位教师准备一节研修课，撰写一篇研修报告，开展一项相关课题研究。7月9日，分学科同时在市一小、市三中、四中、五中、六中、七中、九中、册井中学、泰华中学、十里亭中学、新城中学、白塔中学、赞善中学、二十冶初中等14学校，开展了研修课评比活动。在以上学校主要领导的大力协助和支持下，进修学校科任教师从研修课中筛选出23位优秀教师的课例。很快，这23名教师在7月中旬，通过本人所在学校的多媒体教室或进修学