谢谢主席！
各位评委、观众，对方辩友： 大家好！
从改革开放提出扶贫开始，二十年间，随着扶贫政策的有效推进，扶贫工作进入了新的时期。据《2011至2020年中国农村扶贫开发纲要》显示，我国农村居民的温饱问题已经基本解决，依据联合国标准依旧处于贫困线以下的1.5亿人中只有三千万人仍存在温饱问题。因此，今天的扶贫工作已经从满足温饱转入寻求发展的新阶段。面对时代发展所带来的新挑战，在我方看来，相较于凭借提供生产、生活资料以实现脱贫的经济扶贫，知识扶贫通过对贫困人口进行基础知识和专业知识教育，能够更有效地突破当下扶贫瓶颈和实现长远扶贫目标，在扶贫工作中更为重要。
首先，从当下来看，知识扶贫对于突破扶贫瓶颈更有效果。八九十年代，物质匮乏，经济扶贫作为直接的资源再分配手段，顺理成章地成为国家主要的扶贫手段；而现如今，物资丰富，劳动者生产力低下导致的收入低下成为贫困的主要原因，提高劳动者素质因而成为扶贫的新主题。我们发现，以经济扶贫为主的政策往往难以提高贫困者生产能力，在资助取消后再次陷入贫困，出现返贫的现象。广东省清新县2005年脱贫户的返贫率高达15%，其根源就在于贷款贴息为主的政策难以提高整体生产力。而2012年，在以职业培训为主的扶贫政策推行之后，返贫率降为0.3%。可见，知识扶贫相对经济扶贫更能提升收入水平，突破当下扶贫的瓶颈，提升百姓的生活质量。
第二，从长远来看，知识扶贫为真正改变贫困命运提供契机。在北京，工资2800元以上的工作中，有87.3%要求大学本科学历，而《北京市城市居民贫困问题报告》显示，贫困家庭户主中，初中及以下学历高达65.4%，大专学历仅为4%。面对今日高就业门槛，贫困人口平均8年的教育年限使他们终身只能从事低端工作。从业空间被限定，其子女也往往因为教育投入不足陷入贫穷的代际恶性循环之中。而在其他条件不变的情况下，农村劳动力受教育年限每增加1年，农民人均纯收入增加1765元。此时如雨露计划等针对贫困人口知识扶助，让贫者在职业选择时有了向上攀升的契机，更有可能改变家族命运，实现社会阶层的良性流动。
贫富相比较而生，贫者常有，扶贫之意却常在、常新。今天我们的扶贫，不止应有吃有穿，还应该有一个脚踏实地的中国梦。
谢谢大家！