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学生（学号，姓名，出生年月，系号，班号，宿舍区） 班级（班号，专业名，系号，人数，入校年份） 系（系号，系名，系办公室地点，人数） 研究会（研究会名，成立年份，地点，人数） 参加研究会（学号 ，研究会名 ，入会年份） 学生关系的基本函数依赖集：学号→（姓名，出生年月，系号，班号），系名→宿舍区
班级关系的基本函数依赖集：班号→（专业名，系号，人数，入校年份）
系关系的基本函数依赖集：系名→（系号，系办公室地点，人数）
研究会关系的基本函数依赖集：研究会名→（成立年份，地点，人数）
参加研究会关系的基本函数依赖集：（学号 ，研究会名）→入会年份
5．设有关系模式R(运动员编号，姓名，性别，班级，班主任，项目号，项目名，成绩)如果规定：每名运动员只能代表一个班级参加比赛，每个班级只能有一个班主任；每名运动员可参加多个项目，每个比赛项目也可由多名运
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动员参加；每个项目只能有一个项目名；每名运动员参加一个项目只能有一个成绩。根据上述语义，回答下列问题： (1)写出关系模式R的主关键字；
(2)分析R最高属于第几范式，说明理由。 (3)若R不是3NF，将其分解为3NF。
答：（1）关系模式R的主关键字是{运动员编号，项目号}。 （2）R最高属于第一范式。
因为存在着姓名,性别,班级和项目名对主关键字{运动员编号，项目号}的部分函数依赖，没有达到2NF。
（3）首先分解为2NF：R1（运动员编号,姓名,性别,班级,班主任），R2（项目号,项目名），R3（运动员编号,项目号,成绩）
因为R1存在班主任对运动员编号的传递函数依赖，所以没有达到3NF，再分解为3NF：R1分解为R1（运动员编号,姓名,性别,班级）和R4（班级,班主任） 6．设有关系模式：R（职工号，日期，日营业额，部门名，部门经理）
如果规定：每个职工每天只有一个营业额，每个职工只在
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一个部门工作，每个部门只有一个经理。 (1)根据上述规定，写出模式R主关键字。 (2)分析R最高属于第几范式，说明理由。 (3)若R不是3NF，将其分解为3NF。
答：（1）关系模式R的主关键字是（职工号，日期）。 （2）R最高属于第一范式。
因为存在着部门名对主关键字（职工号，日期）的部分函数依赖，没有达到2NF。
（3）首先分解为2NF：R1（职工号，部门名，部门经理），R2（职工号，日期，日营业额）
因为R1存在部门经理对职工号的传递函数依赖，所以没有达到3NF，再分解为3NF：R1分解为R1（职工号，部门名）和R3（部门名，部门经理）
第五章
1．简述数据库设计过程。
答：数据库设计可分为以下六个阶段：需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、数据库物理设计阶段、数据库实施阶段以及数据库运行和维护阶段。
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4．简述数据库概念结构设计的方法和设计步骤。
答：方法：(1) 自顶向下法 (2) 自底向上法 (3) 逐步扩张法 (4) 混合策略
在概念结构设计时，可以分为两步。进行数据抽象，设计局部E-R模型，即设计用户视图；集成各局部E-R模型，形成全局E-R模型，即视图的集成。
7．将图1学生信息数据库系统的E-R图转换为关系模型。
课程名 学分 学号 姓名 课程 M 选修 N 学生 N 属于 1 班级 课程号 成绩 性别 年龄 班级名 班主任 图1 习题7图
答：课程（课程号，课程名，学分）
学生（学号，姓名，性别，年龄，班级名） 班级（班级名，班主任） 选修（学号，课程号，成绩） 8．一个图书馆理系统中有如下信息： 图书：书号、书名、数量、位置 借书人：借书证号、姓名、单位
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