2018年新教师入职培训方案

2018 年新教师入职培训方案

入职培训是新教师的必修课,在他们的从教生涯中具有基础性作用。为使新教师能准备充分,满怀信心地走上讲台,并尽快锻炼成长为合格教师,特制定本方案。

一、培训目标

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,努力提高新教师的师德水平, 引导他们未来的专业发展方向。 通过多种形式的培训,使他们了解党和国家的教育方针、 政策、法规;教育的发展状况;初步理解并贯彻课堂改革理念, 掌握课堂教学规范和职业技能, 具备教育教学管理和学生管理的基本能力。 促进思想道德素质、 学科专业素质和教育专业素质的快速提高。

二、培训对象 2017 年入职的中小学幼儿园公招、直选、特岗教师(含外实校新入职教师)。

三、培训内容:

(一)行为规范的老师——师德修养、日常行为规范培训

新教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》 《规范教育行为的六条规定》,认真学习学校各种管理制度,参加师德培训。着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生,熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。

(二)胜任育人的老师———学生管理、课堂管理培训

学习班主任工作常规要求; 班主任工作方法经验等; 学科教师育人方法(与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等) ;学科教师课堂管理方法、要求。着眼于使新教师树立育人理念,教师不仅仅是教学,还要肩负育人这一重要职责; 着眼于使新教师认识到班主任工作是教师工作的本份,做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯;着眼于使新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。

(三)站稳讲台的教师——教学常规、教学技能培训

学习学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。学习备课、上课、作业管理及教学常规管理的基本要求、内容、形式及技能。了解新课改的理念、内容和方法。

四、培训形式

集中培训(专题讲授 -教学互动 -问题思考);跟岗研修(到市级基地校青蓝结对、集中培训、观课议课、互动研讨) ;岗位实践(本校导师岗位指导、校本培训、交流研讨、实践锻炼、网络学习、自主读书、上汇报课相结合的形式)。

五、组织管理

1. 教育局人事科负责整个培训过程的组织安排。 2. 教培中心承担具体的培训工作。

3. 新教师任职学校负责安排岗位实践阶段的师徒结对、岗位研 修,组织上汇报课以及新教师专业成长的全面指导及其建档工作, 并将学校新教师培养方案于 11 月 16 日前上报教培中心发展室(教育 局 312 室)。 六、培训阶段安排

培训分为两个阶段:

第一阶段: 2018 年 8 月 21 日—— 23 日集中培训。

第二阶段: 2018 年 9 月----2019 年 5 月跟岗研修及岗位研修。

跟岗研修阶段新教师分学段到市级基地校与名优教师青蓝结

对,并参加市级基地校组织或师傅开展的各种形式的研修活动。

研修

活动结束后,学员拟写跟岗研修总结,师傅下评语。

岗位研修阶段新教师按要求做好三年成长规划,自学指定书籍

和自选书籍,边教学边跟班听课,每位新教师每期至少听课

20 节以

上,当年 12 月在师傅指导下上一节组内诊断课, 并完成“新教师培训手册”要求的内容,认真参加校本培训、岗位实践,在一年内,完成所有作业,自觉接受学校和教培中心的考核检查。

第三阶段: 2018 年 5 月汇报考核。每位新教师在任职学校上一

节汇报课,并由任职学校、教培中心给予量化考核。各校于

2017 年

3 月底将新教师汇报课时间报教师发展室, 2018 年 6 月 30 日学校按

要求完成新教师考核,并将培训手册交发展室审核。

七、考核方式 (共计 100 分)

1.集中培训出勤计 20 分(记继续教育规范性学时 24 学时)。缺勤一次扣 3 分,迟到早退一次扣 1 分,扣完为止。

2.听课记录计 20 分(记继续教育规范性学时 6 学时)。缺一节扣 1 分,听课记录各项内容记录不完整者酌情扣分,扣完为止。

3.汇报课计 20 分(记继续教育规范性学时 6 学时)。优秀 20 分,良好 15 分,合格 10 分

4.培训笔记和读书笔记计 10 分(记继续教育规范性学时 6 学时)。优秀 10 分,良好 8 分,合格 6 分。

5、跟岗研修计 20 分(记继续教育规范性学时 12 学时)。缺勤一次扣 3 分,迟到早退一次扣 1 分,扣完为止。

6. 培训总结(不少于 1200 字)计 10 分(记继续教育规范性学 时 6 学时)。优秀 10 分,良好 8 分,合格 6 分。

总分 90 分以上为优秀, 60 分以下为不合格。本次培训成绩将记入新教师业务档案,培训学时计入继续教育学时。

八、培训安排(见附件)

附件 : 2018 年新教师培训安排表

金堂县教育研究和培训中心

二〇一八年七月

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