2018-2019学年新人教版六年级语文上学期单元测试卷
第一单元达标测试
1、读拼音，写词语（10分）
dǒu qiào yín s?nɡ ào mì yùn hán yōu yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōnɡ kǎo yīn yùn qín miǎn qīng xīn qiào lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、填字组词（5分）
（ ）乐道 （ ）高（ ）重 （ ）然大物 意味（ ） （ ）匆匆 （ ）冲（ ）撞 不（ ）一格 年过（ ） 3、按课文原文填空，体会表达的妙处。（14分）
(1) （ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ） ；
（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）； （ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ）。
这组 句，通过 觉 觉 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的 和 。
(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。 这个句子写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到 的，也是 感受到的。
(3) 我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，
红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。
这是一个 句，从中我体会到了
三、考察一下自己的阅读理解能力，快速阅读短文，完成文后问题（31分）
（一）雷雨
晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一
阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了。雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土
香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。
1．自己的话概括雨前、雨中、雨后的情景（6分）
（1）雨前____________________________ （2）雨中______________________________ （3）雨后________________________________
2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。（2分）
3、填空：（6分）
（ ）的太阳 （ ）的傍晚 （ ）的春风 （ ）的雷声 （ ）的天空 （ ）的小路
（二）第一抹春痕
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（ ）和（ ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍一（ ），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（ ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。（2分） 娇娇：
太阳依旧病恹恹的样子： 2、选择恰当的词填入文中括号内（2分）
①耐心 ②细心 ③留心 3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？（2分）
4、将“这些鲜艳的粉末??细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上”中的“染”换成“插”好不好？为什么？（4分）
5、文章开头部分的环境描写有什么作用？（3分）
6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。（4分）
第二单元达标测试
一、下面词语中，有错别字的一组是（ ）。 1、朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑 2、勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同 3、静谧 庞然大物 返老还童 德高望重 4、凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏 二、在带点字正确的读音下面画”√”。
干（gàn gān）线 要（yāo yào）道 狂风怒号（háo hào） 阻挠（ráo náo） 要（yāo yào）挟 没法（fǎ fá）子 联结（jiē ji?） 塞（sài sāi）外 三、比一比，组成词语。
挠（ ）奖（ ）肌（ ）领（ ）篇（ ） 饶（ ）浆（ ）饥（ ）频（ ）偏（ ） 绕（ ）桨（ ）讥（ ）顺（ ）骗（ ） 五、用”然”字组词，并分别用在下面的句子中。
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
2、顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了那个养蜂的人。 3、翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。
4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（ ）出手打了雨来。 5、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
6、（ ）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。 六、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
1、清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。