2013 年成都成外小升初考试语文试题(外地生)
一、基础知识选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A． 参差（cān） 翘首（qiáo） 装模作样（mó） B． 细菌（jūn） 魁梧（wǔ） 扣人心弦（xuán） C． 储藏（zhù） 允许（yǔn） 谆谆教诲（chún） D． 怪癖（pǐ） 坎坷（kě） 毛遂自荐（suì） 2.下面句子书写准确无误的一项是（ ）
A．他既不像著名科学家那样弛名中外，也不像电影明星那样引人注目。 B．她提着神奇的小花篮，把五采的鲜花洒向山坡，撒向田野。
C．如果将来我能取得一些成绩，那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。 D． 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。 3.下列词语感情色彩完全一致的一组是( )
A．鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣 C．揭穿 揭发 揭示 揭露 D．表扬 表彰 赞扬 表白 4.填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）
（1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的 并不十分强烈。 （3）这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。
A．逐步 反映 过度 B. 逐渐 反应 过渡 C．逐步 反应 过渡 D. 逐渐 反映 过度 5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B. 计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。 C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D. 近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。 6.下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B. 一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C. 校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D. 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为“最美女教师”。 7.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是( )
A. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 B. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 C. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 8.假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ ）
A. 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。 B. 对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。 C. 等我把这题做完了，再一起讨论吧。 D. 等我做完作业，你再来请教我吧。 9．下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（ ）
A．你快点写——你写快点 B．虚度了青春——青春虚度了 C．做完了作业去打球——作业做完了去打球 D．我吃了饭再去——我去了再吃饭 10、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（ ）
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花香得凛然， ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。 ①像香酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③① 二．古文知识积累（10 分）
1、请根据题干要求，填上正确的诗句。（4分）
①厉行节俭已经深入人心，看到同学们浪费粮食时，我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝
说： ， 。
②当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句： ， 。 2、“四书”指四部儒家经典，即《 》《大学》《 》《孟子》。（2 分） 3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ） （2分） A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》 4、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ） （2分）
A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、 官渡之战 三、阅读（24 分）
（一）文言文阅读（6 分）
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林
木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。 1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）
①未穷青之技: ②秦青弗止： ③响遏行云： 2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）
___________________________________________________________________ __ （二）读下面的语句，写出你的理解。（4 分） 俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）记叙文阅读（14 分）
悠悠寸草心
①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 ②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？” ③“从来没有过。”青年很老实地回答。 ④“那么，你替父母捶过背吗？” ⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我 10 块钱。” ⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 ⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？” ⑧这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑨青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑩第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，
我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
1.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文回答）这说明了什么？（3 分）
答： 2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（2 分）
答：
3.第 9 段运用了哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分）
答：
4.下面选项与文意无关联的一项是（ ）（2 分）
A. 爱是理解的别名。 B. 百善孝为先 C. 儿行千里母担忧。 D. 百学须先立志。 5.有人觉得把本文的题目换成“给母亲洗脚”更好，你怎么看？（4 分）
答：
四、语言运用题
1、文明在学校，学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照事例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。（2 分）
示例：草 坪—— 小草也有情，脚下请留情。
洗
碗
图
池
书
馆
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2、4 月 20 日雅安芦山大地震发生后，震区百姓的生命安危牵动着全国人民的心，作为一位善良的孩子，如果你有机会表达你的心声，你想对下面的人怎么说？ ①
当
地
居
民： ②
高
三
学
生： 五、作文（30 分）
请以“ 的味道”为题，写一篇作文。