福师《学前儿童科学教育》在线作业一15秋100分答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业一

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是:() A. 吸收精神 B. 坚持性 C. 独立性

D. 对材料的操作、工具的使用 正确答案:D

2. 教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是: A. 游戏的趣味性 B. 游戏的活动性 C. 游戏的科学性 D. 游戏的规则 正确答案:C

3. “做中学”科学教育项目起源于 A. 法国 B. 美国 C. 中国 D. 德国

正确答案:B

4. 在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是 A. 探索态度 B. 探索对象 C. 探索过程 D. 探索结果 正确答案:B

5. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )。 A. 学前儿童科学教育的活动 B. 学前儿童科学教育的评价 C. 学前儿童科学教育的方法 D. 学前儿童科学教育的内容 正确答案:C

6. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索( )。

A. 人体的结构、功能及保护 B. 人的心理活动 C. 个体的生命过程

D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能 正确答案:A

7. 在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的动力是: A. 探索对象 B. 探索态度 C. 探索过程 D. 探索结果 正确答案:B

8. 下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是( )。 A. 锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等

B. 气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”

C. 各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等

D. 儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等 正确答案:C

9. 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是 A. 绳子 B. 秤 C. 直尺 D. 钟表

正确答案:A

10. 有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是 A. 观察法 B. 测量法 C. 自然观察法 D. 自然测量法 正确答案:A

11. 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是: A. 没有具体的活动目标和计划 B. 学习过程中教师的干预较少 C. 仍然有具体的目标和计划

D. 没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主 正确答案:C

12. 科学游戏旨在:

A. 重复游戏中所伴随的科学现象

B. 探索科学现象之间的关系或解决问题 C. 获得新发现,掌握新知识

D. 通过游戏体现问题、任务或目的 正确答案:A

13. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是( )。 A. 绘画式 B. 表格式 C. 插袋式 D. 转盘式 正确答案:A

14. 幼儿科学教育的实质是: A. 教师的指导

B. 获取知识

C. 儿童的科学探索活动 D. 主动建构初级科学概念 正确答案:C

15. 对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是( )。 A. 思考的技能 B. 概括的技能 C. 分类的技能 D. 实验的技能 正确答案:A

16. 专门的学前儿童科学教育活动不包括 A. 集体教学活动中的科学教育 B. 区角活动中的科学教育 C. 偶发性科学教育活动 D. 游戏活动中的科学教育 正确答案:D

17. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是 A. 在地图上测量两个城市的距离 B. 用天平称物体的重量

C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等 D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段 正确答案:A

18. 在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:

A. 不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信 B. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学 C. 反对迷信

D. .教师要给对的、符合客观事实的科学知识 正确答案:A

19. 科学教育的最终目的是 A. 获取丰富的科学经验 B. 培养对科学的好奇心

C. 培养儿童真善美的完美个性 D. 培养学科学的方法 正确答案:C

20. 科学技术的功能包括 A. 认识功能、精神功能 B. 认识功能、创造功能 C. 认识功能、生产力功能 D. 精神功能、创造功能 正确答案:C

福师《学前儿童科学教育》在线作业一 二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 正规性科学活动的作用是:

A. 保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

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