春季学期学前教育政策与法规实践性教学方案
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《学前教育政策与法规》实践性教学方案 课程名称：学前教育政策与法规 任课教师：胡兴凤 周课时：4课时
上课班级：学前教育8、9、10、11班
教学设计：基本概念、理论以教师讲述为主，发展性问题以学生讨论为主，现实问题以案例分析为主。
教学参考书：《新中国幼儿教育变革与发展》、《世界教育大体系·幼儿教育》
授课地点：本班教室
教学方法：本课程理论性与实践性都较强，宜采用讲述、讨论与案例分析等教学方式。
成绩评定：70%（期末考试）+20%（平时作业）+10%（课堂笔记、课堂回答问题）
第一章 导 论
课时：4课时
教学目标：1、掌握学前教育政策、法规的含义。 2、了解学前教育政策、法规的特征。