第一课 兴趣是最好的老师
教学目标：1.初步感知兴趣。
2.兴趣给我们的生活或学习带来的影响。
教学过程：
1. 导入：在生活或学习中我们会对某些活动或者某些学科特别的喜欢，而对其他的另一些活动或学科则相对不太喜欢，这就是我们常常提到的兴趣，我们今天这节课要学习的内容就跟兴趣有关——兴趣是最好的老师（相机板书）。
2. 新授：从小到大我们听过很多故事，同学们可以说出来哪些呢？ 生生交流，营造活跃的课堂气氛，老师多媒体呈现丁肇中的故事。 请学生交流一下听完故事之后的感想，然后小组汇报交流的成果盘。
学生汇报完毕，我进行总结
丁肇中的故事给了你什么样的启示？你对什么最感兴趣？兴趣在学习中会产生什么样的作用？
揭示：兴趣就是对一样事物或活动很喜欢，很愿意做与之相关的事情，并在做的过程中能够感受到很多快乐。
小组合作请学生结合实际谈谈兴趣为什么会有这么大的作用？ 揭示主题：兴趣是最好的老师！
3. 心灵体操：做活动，兴趣大盘点，并谈谈这些兴趣带给你怎么的体验和收获？
4. 教师总结：兴趣是最好的老师，兴趣有助于学习和生活。
第二课 记忆也有小窍门
教学目标：1.初步懂得记性是有窍门的。
2. 用进废退，记忆不断练习会越来越快，越来越牢。
教学过程：
1. 导入：同学们当我们一提到背课文，记单词就头疼，要么记不住要么很快就忘记了，那有没有小窍门可以让我们既快又好地记住需要掌握的知识呢？我们今天要学习的内容就是——记忆也有效窍门。 2. 新授：心海起航，让我们先来听故事，小军的委屈，同学们像小军这样的情况相信大家都曾经遇到过，那请同学们帮帮小军，看看我们如何才能快速记住知识又不容易忘记呢？ 3. 学生之间相互交流
4. 教师总结：记忆也有小窍门，第一，不要硬背，这样记忆很吃力，而且容易忘记。第二在记忆一些有画面感的内容时，可以把它想成画面或者把涉及的人物或事物画一画，甚至可以演一演。第三，可以采用谐音记忆法。第四，背东西时不要刚刚记住就不背了，这样很快就会忘记。
5. 心灵体操：记忆大比拼
用30秒的时间来记忆下面的词语“气球 天空 导弹 街道 柳树 苹果 小狗 闪电”
8825258 51780002 520911314 6. 记忆方法齐分享
7. 教师总结：用进废退。不断练习，越用越灵活。
第三课 奇思+妙想
教学目标：1.脑筋急转弯大比拼，锻炼学生反应能力。
2.奇思妙想促进学生创造性的发挥、
教学过程：
1. 导入：我们受习惯思维的影响，往往认为钱就是用来花的，笔就是用来写字的，砖就是用来建造房屋的。我们却看不到这些事物的其他用途，其实许多事物可以有很多的用途。奇思妙想能让我们的生活和学习变得更加多姿多彩！
2. 钢笔是我们大家非常熟悉的一种学习用品，天天伴随着我们，就像我们的好朋友，可是那你知道钢笔除了可以写字之外还有其他什么用途吗？让学生发挥创造性思维，大胆发言。交流看谁的想法更独特更与众不同，更实用。
3. 教师总结：我们刚刚不按常规方式去思考，从而得出不一样的答案，这样的思维方式就是奇思妙想。同学们的想法非常新颖独特，也是一种奇思妙想。经常展开奇思妙想，你会发现我们生活中平凡的物品会变的很神奇，而我们周围平凡的世界竟然如此丰富多彩。 4. 心灵体操：活动风暴游戏看谁组词最多：海（ ）火（ ）天（ ） 星（ ）。
5. 脑筋急转弯：通过游戏让学生善于打破固有的思维模式，充分发挥自己的想象力，变通地解决问题。 6. 训练：奇思妙想编故事。