幼儿园大班安全教育教案：防火_幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教育教案：防火_幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教育教案篇一活动分析:

大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我爱护技能，但当意外灾难确实发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾难确实来临时，明白自己应该如何样做，学会自我爱护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要明白如何自我爱护和如何自救。

活动预备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程： 活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观看纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，讲讲自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提咨询：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、明白了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿考虑火焰熄灭的缘故。（燃烧需要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想什么缘故三支蜡烛熄灭的时刻不同？（杯中空气的多少，阻碍蜡烛燃烧的时刻）

小结：假如想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿讨论：

（1）、 发生火灾的缘故有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）、如何样防止火灾发生？

（3）、假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救?

a：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并讲明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不非常热也没看到火苗，赶快离开。

c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

d：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗

e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃生方法进行自救。

幼儿园大班安全教育教案篇二活动目标：1、进一步巩固防火安全的教育。 2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。 3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护能力。活动重点：学习防火安全的相关知识。 活动难点：在生活当中的安全意识和自我爱护能力。 活动预备：相关图片、视频。

活动过程：一、谈话活动。师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 师：你们明白吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。依照回答进行小结。)

师：你们看豆豆如此做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者不人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险情况，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生非常严峻的后果。

二、组织幼儿讨论。师：发生火灾的缘故有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：如何样防止火灾发生?

师：假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救?

1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并讲明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，

如门不非常热也没看到火苗，赶快离开。

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 4、身上着火，千万不要奔驰，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

三、防火的安全教育。1、从一些物品中寻出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要讲出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了如何办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火如何办?

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

幼儿园大班安全教育教案篇三【活动目标】1、了解简单的防火知识，增强自我爱护意识，学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够爱护自身安全。 【活动预备】字卡图片，火灾场面范画，自救图解. 【活动过程】1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观看。 提咨询：这是什么字?“火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用明白“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、明白了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、组织幼儿讨论并出示图片：

(1)发生火灾的缘故有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

(2)如何样防止火灾发生?

假如发生火灾，我们应该如何样做才能实现自我爱护与逃生自救? ①穿过浓烟逃生时，使躯体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ②假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ④假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水落温。 ⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。