人教版2018-2019学年九年级上学期期末考试语文试题及答案

2012——2013学年度上学期期末质量监测

初三语文试题

一、知识积累及运用

1、给下面词语中加点的字注意。(4分) 女红( ) 佁然( ) 风靡( ) 鳞次栉比( ) ....翘首( ) 池沼( ) 愚垊( ) 因地制宜( ) ....2、请将下面各组词语中的一错别字找了来并加以改正。(3分) 万籁具寂 吟边东指 毛骨耸然 改 改 改 自出新裁 习空见贯 肆无忌惮 改 改 改 3、解释加点的字。(2分) (1)延袤 (2)循循善诱 ..(3)荒诞 (4)退避三舍 ..4、根据语境,解释加点的词。(2分)

(1)一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔: (2)藤萝们和其他一些古丁香树等等,被异化为“修正主义”,遭到无情的诛伐。 诛伐: 5、请找出有语病的一项,并加以改正。(2分) A.他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。 B.钱学森是冯·卡门教授的得意门生。

C.为了避免今后不再发生类似的事件,小区保安采取了切实有效的安全措施。 D.我无时无刻不想念她。

6、解释下面句中加点词。(4分) (1)凄神寒骨,悄沧幽邃。 (2)犬牙差互 ...寒: 犬牙: (3)盖竹柏影也 (4)但少闲人如吾两人者耳 ..盖: 但: 7、请找出下面几组句中加点词意思相同的一组,并加以解释。(2分) 潭中鱼可百许头 以其境过清 ..A B 明灭可见 全石以为底 ..

温故而知新 月色入户 ..C D 故织 .渔者歌曰 木兰当户.

8、点击名著。(3分)

(作者)的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保

尔这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质: 9.诗文默写。(11分)

(1)五岭逶迤腾细浪, 。 (2) ,浅草才能没马蹄。 (3) ,一览众山小。

(4)黑云压城城欲摧, 。 (5)无限河山泪, 。

(6)面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧积极进取的乐观精神,这可用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容:

, 。 (7)《七律·长征》中的运用对偶,夸张手法,借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是: , 。

(8)人类最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为 ,

也不会因为 ;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 二、根据要求作答。(4分)

为了参加市里举行的钢琴比赛,娜娜每天都练琴到深夜。一天,邻居李阿姨对娜娜说:“娜娜,你可真刻苦呀,每天晚上,我们都睡了,你还在练琴呢!”娜娜很谦虚地说:“李阿姨,您过奖,我还差得远呢,还需要继续努力。” 10.(1)李阿姨的话言外之意是什么?(2分)

(2)如果你是娜娜,得体的回答应该是:(2分)

三、阅读理解。(共33分) (一)古文阅读。

《小石潭记》

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动; , 。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11.在原文空缺处填上内容。(2分) 12.解释加点词。(2分) 1心乐之 ○2水尤清洌 ○3日光下彻 ○4斗折蛇行 ○...... 13.译句子。(2分)

1全石以为底,近岸,卷石底以出。 ○

2青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ○

14.作者描写潭中的鱼,采用了怎样的写法和修辞手法?(2分)

15.作者对小石潭有怎样的整体感受?(3分)

(二)阅读《背影》回答下面问题。(11分)

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 16.“聪明”一词的意思是什么?作用是什么?(2分)

17.概括本选文的内容。(2分)

18.“再三”、“终于”体现了什么?(2分)

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