人教新课标小学语文一年级下册课后随堂练习及期末模拟试卷

小 树

小树, 它召唤来, 在春风里摇。 爱唱歌的小鸟, 绿了嫩芽, 和它说:

绿了树梢。 “等我长成了大树,

狂风来了,

小树, 也吹不倒。 在春风里摇。 你就在, 红了花蕊, 我的枝叶间, 红了花苞。 筑温暖的巢。

阅读思考:

1、读了《小树》你想说点什么呢? 2、小鸟听了小树的话,心里怎么想呢?

向家长请教种树的方法,和同学交流。

一年级下册随堂练习《古诗两首》

1、读一读,写一写。

gǔ r?n duō chù niǎo shēng máng zhī

2、你能把下面的字组成词语吗?(不会的字可以用拼音) 古 ________ _________ __________ 声 ________ _________ __________

3、这两首古诗你会背了吗?和同学比一比,看谁背得熟练,看谁背得有情感。

4、和学习伙伴们交流阅读收获。 乐乐说:“纸鸢就是风筝”

方方说:“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳。” 明明说:“‘晓’在这里指天亮的时候。” 你知道什么?请和他们交流。

__________________________________________________________ 5、和老师交流

(1)春天,放学后你最喜欢做什么?告诉老师好吗?

___________________________________________________________ (2)如果你看到许多被风雨打落的花儿,你会想些什么?说点什么呢? ____________________________________________________________

春天的标语

风筝是春天的标语, 来到了北国的乡村和城市??” 贴在天空, 长长的风筝线,拽得紧哟, 蔚蓝色的墙壁。 系在我们的心里! 小燕子朗诵, 春天啊,

声声喃呢,亲切熟悉: 我们多想留住你! “春天、春天多么美丽!

1、听老师读一读《春天的标语》把不会读的标上拼音。

2、我们能留住春天吗?

和同学讨论下面的图能不能作古诗的插图。

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