兴隆小学“幸福守望-留守儿童乐园”
解 说 词
尊敬的各位领导：
大家好！我是兴隆小学“幸福守望----留守儿童乐园”志愿者 。我代表兴隆镇中心小学“幸福守望----留守儿童乐园”全体志愿者和留守儿童欢迎各位领导莅临乐园指导工作。
近年来，在省、州、县、街道的大力支持和帮助下，“幸福守望----留守儿童乐园”紧紧围绕“吃在乐园解食忧，住在乐园受关爱，学在乐园长知识，乐在乐园感幸福，美在乐园树美德，长在乐园保健康”的工作思路，深入开展创建工作。
乐园占地面积70余亩，有志愿者55人，留守儿童340人,有男女生宿舍各一栋。现已建成200米塑胶跑道和两个标准篮球场，2013年12月，贵州省妇联和教育厅联合授予“留守儿童之家”。乐园为留守儿童安装了40台亲情电话，为他们和家长之间的联系沟通提供便利；乐园开展了篮球、书法、绘画、计算机、舞蹈、棋类、花样跳绳、音乐等兴趣活动。孩子们根据自己的兴趣和爱好自由选择，让他们的潜能得到充分的挖掘和发挥。多姿多彩的活动既丰富了留守孩子课余生活，让他们在快乐中增长知识。乐园布局合理，设施完善，功能齐全，环境优美，成为留守儿童温馨的家园。
(校训)各位领导：请看学校后面山上的八个大字——“立志、勤学、宽容、奉献”，我们希望留守的孩子在乐园成长为有德有才的人。
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要有才，就必须从小立志和勤学，要有德，就要学会宽容和奉献，长大后才能回报社会。
(走到展板处)各位领导：这是乐园创建过程中的点滴记录和孩子健康成长的痕迹，按照领导关怀，留守儿童“吃、住、学、乐、美、长”开展系列活动的顺序摆放，请领导们参观并批评指正。
(传统文化墙)各位领导：现在我们看到的是儒家传统文化墙，“忠孝礼义，廉仁信智”是儒家思想精髓，儒家思想是中华民族精神的源头活水，是我们社会核心价值观的基石。我们在乐园进行“诵读经典，唱响国学”活动，孩子们都能诵读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等经典读物，孩子们在乐园从小接受传统文化熏陶，为他们人生道路奠定坚实基础。；
家
家是幸福的港湾，家是心灵的乐园。家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，我们为孩子营造温馨的家，让他们在这里健康快乐的成长。
(参观完文化墙后到乐园喷绘处介绍“幸福守望-留守儿童乐园办学宗旨”)
乐园的教风是：“团结、诚信、整洁、文明” 乐园的学风是：“尊师、守纪、刻苦、向上”
乐园宗旨是：“为孩子的阳光人生奠基。”我们期待每一个孩子的未来人生阳光灿烂，幸福美好，为他们搭建发展平台，确定正确航向，用阳光心态面对未来，不断发展创新，更加茁壮成长。
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(走到“幸福守望-留守儿童乐园宣传栏”)这里是“幸福守望-留守儿童乐”园宣传栏，记录了乐园创建过程中的历程。
(走到石文化—梦正面)各位领导：现在，我们来到的是乐园的石文化—“梦”。习总书记提出了“中国梦”，我们每个人都应有自己的梦想，才能收获希望,我们希望每个孩子在乐园里梦想成真。各位领导：这个梦字少了一点，这一点恰落在一个圆上，寓意着“在乐园这点可以圆梦，在乐园这点可以梦圆。”下面不同的字体、不同色彩的“梦”字，象征着孩子们在乐园里色彩斑斓的梦，让他们的梦想托起民族复兴的中国梦。
(走到石文化—梦背面)各位领导：现在我们看到的是“中和”两个大字，中和思想是儒家文化的精髓，“中者，天下之大本也，和者，天下之达道也”。乐园赋予“中和”新的寓意，让我们在中和思想的引领下，达到师生和谐、乐园和谐，从而实现社会和谐。
现在请街道兴隆中心小学校长刘仕华同志向各位领导汇报乐园创建工作情况。??
(汇报完毕，走到“幸福守望-留守儿童乐园”电脑室)各位领导：乐园利用朱英龙基金购置了电脑30台，建立“幸福守望-留守儿童乐园”亲情聊天室，每周二和周四下午3:50-4:30对孩子们开放，有4名计生协志愿者负责辅导学习，他们在这里可以和亲人视频聊天，亲情对话。
(走到“幸福守望-留守儿童乐园”书画室)这里是“幸福守望-留守儿童乐园” 书画室，孩子们坚持在这里练习书法、写字，从小
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