2019平谷区初三一模语文试题及答案

北京市平谷区年中考统一练习(一)

语 文 试 卷

考 生 须 知

一、基础·运用(共分)

为了迎接“第届平谷桃花节”,初三()班组织了“芳菲四月·醉美平谷”主题活动。请根据要求,完成题。(共分)

.下面是一位同学在活动中的发言稿。阅读这段文字,完成()()题。(共分) ①当江南的花信风吻别小桥流水(人们把花开时吹过的风叫做“花信风”)、抚过白墙黛瓦的时候,我们家乡平谷漫山遍野的花摩拳擦掌地要整装待发了!②听,柔软的东风吹起了震天的唢呐,它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天。③于是在北京城东北的方向,一团团或白或粉、或红或紫的祥云腾空而起。④在平原、在山冈、在湖边、在河畔,一场极为【盛】大的花事开始了!

“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”,当你在如潮的小金山桃花海中穿行的时候,一股股难以摹状、难以言说的情感在心头剧烈地腾挪翻转着。那一朵朵淡雅精致的花,也许是从两千多年前《诗经》的四字方阵中采摘来的;那一簇簇虬劲有力的枝,也许是从一千多年前《全唐诗》抑扬顿挫的平仄中嫁接来的;那一株株参差错落的树,也许是从三百多年前纳兰容若的《饮水词》中移植来的……

其实当桃花还在睡梦中呓语的时候,北寨的杏花就早已静静地坐在梳妆台前了。 “杏子梢头香蕾破,淡红褪白胭脂涴”,它就那般在巷陌村落间浅浅地笑着,就那般在山谷溪涧中款款地行走着。它儒雅,因为;它慈悲,因为;它吉祥,因为。它从远古洪荒中走来,不浓不烈;它从岁月深处走来,不悲不喜。

()对文中加点字注音和【 】内字笔顺的判断,全都正确的一项是(分)

.山冈(ā) “盛”字的第笔是:丶 . 山冈(ā) “盛”字的第笔是:丿 . 山冈(ǎ) “盛”字的第笔是:丶 .山冈(ǎ) “盛”字的第笔是:丿

()第一段文字中第一句话有一处标点符号使用不当,后三句有一个句子两处表达欠妥。请

.本试卷共页,共五道大题,道小题。满分分。考试时间分钟。 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 .在答题卡上,选择题用铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

找出来并加以修改。(分) 标点符号修改: 句子修改:

()根据语意,在文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是(分)

【甲】它曾经在唐朝新科进士游宴的杏园里驻足 【乙】它曾经在三国时董奉行医的杏林间停留 【丙】它曾经在孔夫子讲学的杏坛旁伫立

. 【甲】【乙】【丙】 . 【乙】【甲】【丙】 . 【丙】【甲】【乙】 . 【丙】【乙】【甲】

.书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成()—()题。(共分)

【甲】 【乙】 【丙】 【丁】

杜甫 王维 苏轼 作者 《江畔独步寻花》 《田园乐》 《惠崇春江晚景》 作品

注:[乙]所选诗句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”。

()【丁】书法作品中的语句出自①(作者)写的《② 》(作品)。(分) ()根据汉字书体的演变历程,这四幅书法正确的排序是(分)

()下面对这四幅书法作品书体的辨析和内容的理解,全都正确的一项是(分)

.【甲】为楷书,形体方正、结构简省,作者抓住“ 一簇开无主” 的桃花, 频用“ 红” 字, 极力形容;叠说“ 爱” 字, 以示可爱。表现诗人赏花时的喜悦之情 .【乙】为篆书,酣畅淋漓、雍容典雅。诗句以雨滴点染桃花,突出春色的朦胧迷人。表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情。

.【丙】为行书,笔画连绵、潇洒飘逸。诗句仅用桃花绽放、江暖鸭嬉,就勾勒出了晚春江景的优美画境,暗示出这是一个萌动的春天,引起人们美好的遐想。 .【丁】为隶书,一波三折、蚕头燕尾,此句作者为我们描绘了一幅色泽艳丽的桃林 美景图:碧草如茵、落红如雨,令人心驰神往。

.文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联。你认为最合适的一项是(分)

上联:桃红杏白织锦绣徜徉花海 下联:

. 乐美石奇凝瑞气感悟书法 . 音乐奇石凝瑞气感悟书法 . 乐美石奇凝瑞气沐浴书乡 . 音乐奇石凝瑞气沐浴书乡 二、古诗文阅读(分) (一)古诗文默写(共分)

.龚自珍《己亥杂诗》中用落花喻人,来表达对理想和信念执著追求的句子 是:,。(分)

.,神弗福也。(左丘明《曹刿论战》)(分) (二)阅读《雁门太守行》,完成—题。(共分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

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