U.1 复习巩固
一．请默写出下列单词
老的_______ 年轻的______ 可笑的_______ 和蔼的 _______ 聪明的_______ 严格的______ 有礼貌的_______ 努力的 ________ 愿意帮忙的________ 害羞的__________
二．请完成下列句子
1、A：____ your math teacher? B: Mr Zhao.（根据答句写出问句） 2、A：______________ ?（根据答句写出问句） B：He's thin and short. He's very kind. 3、A: __________________ ?(她很年轻吗？)
B:No, _____________ .（她很年老）__________.（她非常和蔼。）
三．语法重点
1. 跟老师一起回忆可数名词变复数的规则 注意：以s, x, sh, ch, o(表示食物的)结尾的单词后面加es. 2. 动词的第三人称单数 例如： have-has like-likes go-goes watch-watches
2. What is/are... like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？
请用这两个句式翻译下面两句话：
写一写：你的哥哥长什么样？_____________? 你的哥哥喜欢什么？_____________?
U.2 复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
周一 _________ 周二________ 周三 _______ 周四 __________ 周五 _______ 周六______ 周日_________ 周末__________
洗我的衣服 ________ 看电视 ________ 做作业 _________ 读书 ____________ 踢足球 _______ 二．请完成下列句子
4、A: _________________? (根据答句写出问句） B:It’s Wednesday. 5、A: ____________________?(根据答句写出问句）
B:We have English, science, computer and P.E. I like Wednesdays. 6、A: _________________?(你星期六都做什么呀？)
B:I often __________,___________ and _____.(我通常做作业,看书和看电视。)
A：___________________ ?(根据答句写出问句） B:No, I don’t often read books in this park.
三．语法重点
1.区分：What do you do on Mondays? 与 What do you have on Mondays?
注意：Monday 后面加了S哦！翻译是可以理解是“每个周一，
每逢周一”
2.介词 in、on、 at 的使用
选用这三个介词填空。你是否能总结使用规律呢？ (1) ___January ___summer ____the morning ___China (2) ___May 1st ___Monday ____the morning of Sunday (3) ___5 o’clock ___half past 10
U.3 复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
三明治 _____ 沙拉 _____ 汉堡包 _____ 冰激凌 _____ 茶_____ 新鲜的____ 健康的 _____ 美味的_____ 辣的 _____ 甜的__________
二．请完成下列句子 7、A：______________ ?(根据答句写出问句） B: I’d like some water.
A: ______________________ ?(根据答句写出问句） B:I have onions and green beans.
8、A：_______________ ?(你最喜爱的食物是什么？） B：Noodles. They’re _________ .(美味的)
三．语法重点
1.跟老师一起回顾some 与any 的用法。
2.本单元中，常考试到的可数名词有：tomatoes, green beans,
potatoes
不可数名词有：pork, tofu, mutton
U.4 复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
唱歌 _____ 歌曲_____ 跳舞 _____ 画画 _____ 卡通 _____ 烹饪 _____ 游泳_____ 打篮球 _____ 打乒乓球 _____ 讲英语_____ 画漫画 _____ 练武术 _____ 弹琵琶_____ 唱英文歌 _____
二．请完成下列句子
9、 A: _______________ ? (根据答句写出问句） B:Yes, I can do some kung fu.
A: _______________ ? (根据答句写出问句） B:I can sweep the floor(拖地). 三．语法重点
1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do? /当你想
知道他人会干什么时，可用What can he do ? 或者What can she do ? （注：其中can为情态动词，后面必须用动词原形。） 2、I can …变为一般疑问句：Can you …? 肯定回答是______________ 否定回答是_______________
U.5 复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
时钟 _____ 植物 _____ 水杯_____ 自行车_____ 照片_____ 在…之间 _____ 在...上面_____ 在...前面_____ 在旁边 _____ 在后面_____
二．请完成下列句子
10、 A: _____________ ? (根据答句写出问句） B: There is a big bed in the room.
A：_____________?（房间里有一些花吗？） B：Yes，_____________ .
11、 A: _____________ the trash bin?（垃圾桶在哪里？） B:It's____ the table.（在桌子的附近。）
三．语法重点
There be 句型：它一般表示在某地有某物。(翻译时从后往前)
There be 句型包括单数形式的There is a/an …句型和
复数形式的there are some…句型（疑问句中用any）
There is a/an …句型表示有一个，后面跟名词单数。如There is a mirror on the wall。
There are …句型表示有多个，后面一般接具体数字或some , many，再后面跟名词复数，如 There are two end tables near the bed。
2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。