翻转课评选教学设计 计算机网络（初中信息技术第一节）
2016年乌兰浩特市
年 级 七年级 参评教师姓名 董全芳 学 校 乌兰浩特市第十二中学
2016年12月6日
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计算机网络
一、教材分析
本课所使用的教材是人民教育出版社出版的初中《信息技术》，七年级第一章网络技术基础中第一节，认识因特网。通过本节的学习，使学生了解计算机网络的发展历程，认识因特网的作用及意义。对后面的教学中，掌握利用网络安全与道德、以及自主学习奠定基础。 二、教学目标：
知识与技能：
1、了解计算机网络的起源与发展。 2、了解计算机网络的定义。 3、了解因特网的作用。 过程与方法：
通过教师的引导和媒体展示，以及学生操作体验，来认识因特网。
情感态度与价值观：
培养学生对计算机网络的兴趣，在以后的生活学习中学会利用因特网作为工具来查询资料，解决问题。 三、教学重点：
了解计算机网络的定义及其发展。 了解因特网服务。
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四、教学难点：
1、 了解常用网络设备功能 2、 因特网的服务 五、教学方法:
引导式教学，媒体展示，任务驱动。 六、教学资源：
多媒体网络录播教室 因特网 自制课件 七、教学时间：
一课时。 八、教学过程：
教学 教 师 活 动 环节 21世纪是信息化、网络化的时代，在未来引 入 课 题 的社会里，人们必须学会在网络环境下学习、工作、交流。今天我们共同来学习计算机网络知识，一起走进网络世界，去发现、探索网络的奥秘。 通过检查昨天提交的作业，同学们预习学生活动 设计意图 引出本课回答 任务 的非常到位。 精选资料，欢迎下载