即墨五中高二政治导学案
编写人： 高二政治组 审核人：迟永 编号 课 题 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 时 间 2014-3 课 型 新授 课前预习案 一、目标导航 学习目标 学习重点 【知识梳理】 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （一）矛盾的同一性和斗争性 (1)矛盾的含义及基本属性： ①矛盾就是 的哲学范畴，简言之， 矛盾就是 。②矛盾的基本属性是 和 。 (2)矛盾的同一性： ①矛盾的同一性，是矛盾双方 、 的属性和趋势。 ②它有两方面的含义：一是矛盾双方 ，一方的存在以另一方的存在为 ，双方共处于一个 中；二是矛盾双方 ，即 、 ，在一定条件下可以 。 (3)矛盾的斗争性：矛盾的斗争性，是指矛盾双方 、 的属性。 (4)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系： ①同一以差别和对立为 ，没有 ，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展； ② 寓于 之中，并为 所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 ③总结（矛盾的作用）：矛盾双方既 又 ，由此推动事物的运动、变化和发展。 （二）矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性： ①含义：矛盾存在于一切事物中，即 ；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即 。 ②方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾， ，勇于 ，积极寻找正确的方法 。 (2)矛盾的特殊性： ①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
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1、矛盾的含义和属性； 2、矛盾的普遍性和特殊性； 3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义； 4、具体问题具体分析 对立统一规律、普遍性特殊性、两点论重点论 ②表现：一是 有不同的矛盾；二是同一事物在发展的 和不同阶段上有不同的矛盾；三是 中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 (3)矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系：也就是矛盾的 和个性、 和个别的关系。具体表现在： ①二者 ：一方面，普遍性寓于 之中，并通过 表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开 。不包含 的事物是没有的。 ②二者在一定条件下 。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 (4)方法论意义：矛盾的普遍性与特殊性原理，是关于事物矛盾问题的 ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 。 （二）易错易混知识点拨（判断观点正误且简要说明理由） 1、任何事物之间都存在矛盾。（ ） 2、事事有矛盾就是任何事物之间都存在矛盾。 （ ） 3、任何事物都存在两个方面，即都有优点和缺点。（ ） 4、首先解决的矛盾就是主要矛盾。 （ ） 5、矛盾越少越好。 （ ） 6、矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好。 （ ） 7、矛盾的普遍性和特殊性是整体以部分的关系。 （ ） 8、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。 （ ） 9、只要解决了主要矛盾，办事情就能成功。 （ ） 10、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。 （ ） 课堂练习 1、(北京市东城区2013届高三上学期期末考试政治试题 )微博传播的便捷与高效，也让一些人用来散播谣言、流言，危害网络环境。对此认识正确的观点是（ ） ①一分为二地看问题 ②分辨事物的性质要看主要矛盾 ③要抓主流，也不能忽视支流 ④具体问题具体分析 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2、省青岛市2013届)新年伊始，全国大范围地区遭遇雾霾袭击。雾霾笼罩，是危机，也蕴藏转机，使生态文明建设的重要性、迫切性前所未有地突显出来。材料蕴涵的哲理是（ ） A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B．矛盾双方处于一个统一体中相互依赖 C．主要矛盾对事物发展起决定作用 D．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
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3、(【2013滨州市一模】)2013年“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况造行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的辩证法启示是（ ） ①要把握矛盾的主要方面 ②要坚持实事求是 ③做到一切以时间地点条件为转移 ④要坚持具体问题具体分析 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 4、(北京市西城区2013届) 近年来，美国大举“双反”(反补贴、反倾销)大棒制裁中国出口企业，但最终会伤及自己的利益，因为（ ） A．矛盾不应该是普遍存在的 B．中美作为矛盾双方有依存的一面 C．美国经济不景气应找自身内因 D．旧事物要扶持新事物的成长 5、(北京市海淀区2013届)上幅漫画中人的做法，错误在于（ ） A.只见对立，不见统一 B.只见量变，不见质变 C.只见共性，不见个性 D.只见运动，不见静止 6、(北京市丰台区2013届)罗阳曾说，研制战机，要么是零分，要么是一百分，没有中间分！从哲学角度看，“没有中间分”突出强调了（ ） A.事物的整体与部分是辩证统一的 B.要坚持两点论和重点论的统一 C.矛盾双方相互分离和排斥的属性 D.矛盾双方在一定条件下相互转化 7、(北京市朝阳区2013届)“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,若两人所出手势相同,则为平局。人们制定这个游戏规则遵循了（ ） ①人为事物联系的客观性 ②矛盾双方的对立和统一 ③同一性寓于斗争性之中 ④自在事物联系的客观性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8、(山东省实验中学2013届)丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是（ ） A．当局者迷，旁观者清 B．尺有所短，寸有所长 C．兼听则明，偏信则暗 D．一叶障目，不见泰山 9、(云南省昆明一中2012届)与“巧诈不如拙诚”蕴含相同哲理的是（ ） A．物格而后知至 B．弱之胜强，柔之胜刚 C．道之大原出于天，天不变，道亦不变 D．世异则事异，事异则备变 10、(云南省昆明一中2013届)“进攻才是最好的防守”在苹果三星智能手机专利案件中，无处不在凸显这一原则，苹果专利研发中，有很多根本就不用到苹果手机上，但依然进行了专利的申请和布局，其目标就是要限制竞争对手的使用。“进攻才是最好的防守”体现的哲学思想是（ ） ①进攻是一种防守，防守也是一种进攻 ②进攻与防守作为矛盾的双方相互依赖
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