本问卷通过邀请被测评人的相关同事对其在工作中的表现和行为进行评估，为充分了解他/她以往的工作有效性以及个人特点等，进而帮助被测评人提升自我认知。。
调查对象：公司员工
调查内容：360°评价问卷，领导力360°评价问卷 调查方法：采用问卷调查形式，针对公司员工设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板：
现诚挚邀请您一起参与本次360度测评，根据您对被测评人在工作中实际情况的了解进行打分。评估时请注意以下事项：1、反馈必须是客观、真实、完整的；避免夸大被评价者的优势或粉饰其不足；2、本次测评信息及资料内容将严格保密；请放心如实作答，也请不要与他人进行沟通、交流。 请能于*月*日（周*）前完成问卷作答，非常感谢您的参与，您的意见对我们非常重要！
Q1： 请标明您与您所评价者的关系：（单选） 自己 上级 同事 下属
Q2：打分说明： 9-10分：优秀，这类员工的工作表现一贯能超越对其的期望值 7-8分：较优秀，这类员工能完成其工作，有时能超越对其的期望值 5-6分：一般，这类员工一般能完成其工作，员工承担责任的能力得到肯定 3-4分：较差，这类员工能部分完成其工作，经常落后 1-2分：差，这类员工经常不能完成任务
Q3：管理技能：（请用1-10分对以下语句进行打分）
设定短期和长期目标以及完成日期★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
注重承诺并和下属一同追踪实施直至任务完成★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 专注于管理目标按优先顺序将管理目标排序★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 了解公司产品，市场和客户★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 了解公司财务报表★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 减少部门费用支出★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 执行公司政策★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
为自己的部门指出明确的优先解决的问题★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 能准确地作出预算、人员及其它资源的估计★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 把工作的战略方式转化成明确的目标和战略★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
Q4： 领导能力：（请用1-10分对以下语句进行打分）
根据管理目标领导下属工作★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
纵观全局：明确其部门在全局中所起的作用★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 有效分配工作★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励集体民主决定★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 定期给下属反馈信息★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
指导并帮助下属充分发挥其潜能★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 善于激发他人的创意★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
动员相关人员参与计划与决定的指定★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 准确指出他人的长处和有待发展之处★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 使本部门成员的角色和责任分明★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 使他人参与变革的过程★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
根据情况的需要有效地调整领导方法★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 让工作有成绩的人了解自己的成效★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 创造性地融合别人的想法和观点★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 被视为下属仿效的榜样★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
Q5： 沟通技能：（请用1-10分对以下语句进行打分） 与下属沟通其工作目标★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 对下属的工作要求给予答复★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 积极倾听下属的意见★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
制造一种使员工能对公司事宜畅所欲言的自由气氛★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 让部门外的人了解本部门的使命和战略部署★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 部署任务时明确表达有和期望★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
Q6： 公司价值观：（请用1-10分对以下语句进行打分） 尊敬下属★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
与下属建立信任关系★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 避免偏袒某下属★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 容易接近和沟通★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 有错时能向下属道歉★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 公正地对待他人★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 履行自己的承诺★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
倡导团队精神，消除各立门户的狭隘思想★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 努力提高个人表现★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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