苏教版六年级语文毕业模拟题精选
班级 姓名
一、基础部分（33分） 1、看拼音写词语（3分）
xī xié zhuàng
（ ）灭 威（ ） （ ）击 （ ）牲 （ ）作 一（ ） 2、选择题（8分）
（1） 下列各组词中，音、形、义全对的一组是：（ ） A、聆听（ lín ） 喝问（ hè ） 无辜 百感交集（一齐） B、膝盖（ xī ） 蛤蟆（ ma ） 石凳 莫衷一是（判断） C、咒语（ zòu ） 哺育（ bǔ ） 承诺 举世闻名（全） D、树冠（guàn ） 魔爪（ zhuǎ） 妄图 有教无类（分类）
（2） 下列句中加点词与“秋冬时节许多树的叶子都凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然.”“自然”含义相同的一组是：（ ） A、对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了. B、绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田.
C、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的.
D、 死海的海水密度大于人体密度，人一到海里，就会自然漂起来. （3） 下列标点符号运用有误的一项是：（ ）
A 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… C《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我. D那个人说，他爱月夜，但他也爱星天. （4） 下列语句内容表述正确的一项是（ ） A、 “春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”.
B、季羡林所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的. C、《马诗》的作者是我国宋代著名诗人李贺. D、《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的散文.
（5） “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ） A、 （唐）卢纶 B、（唐） 王昌龄 C、（南宋） 范成大 D、（南宋） 林升 （6） 选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在括号里.
A、 表示直接引用 B、表示着重论述或特定称谓 C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义
①有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它. （ ） ②“满招损，谦受益.”这句格言流传至今已经两千多年了. （ ） ③读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到. （ ）
3、根据课文内容填空.（13分）
（1）“水 、 ，从无 ，它好像有志向. ，必能 ，它好像 ……（3分） （2） ，流水不腐. ，快走踏清秋.
从善如流， . 欲知山中事， .（2分） （3）眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 ，我又感觉要是 ，准会 ， .这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点.（4.5分）
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（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后 ，以一
个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们 .（3.5分）
4、综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）（6分）
署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩，有的来到南京天文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群.旅游使我们增长了见识和眼界，这真是《读万卷书，行万里路》啊! 5、语文与生活：（3分）
据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎.一天，报纸上又登了这么一则天气预报：“东风吹开飘动的乌云，树叶沙沙作响，城市迎来了金黄的黎明.黄昏的细雨叮嘱人们披上长袖单衣，在寂静的街道悠闲散步.”
请根据这首诗把墨西哥当天的天气（天气变化、风向风速、气温范围等）简练地概括出来：
二、短文阅读（27分）
（一）成全善良 （14分）
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友. 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路.
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，（ ）在前面挡着人群，（ ）搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为患.这时一个姑娘站了起来 微笑着对那位老人说 大爷 您来这里坐吧 谢谢了 姑娘 老人却说 我站站没关系 你坐吧 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意.但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的.让我看得很疑惑.
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适.我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪.
医院很快就到了.那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢.我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室.也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来（ ）客套，（ ）另有隐情.我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良.
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？ 1、 给划线部分加标点.（3分）
2、 在文中括号内填上合适的关联词.（2分） 3、在给老人让做的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？（ ）——（ ）——（ ），从这些变化中，你体会到姑娘 的特点.（4分）
4、“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情.”这句话中的“隐情”是指 ，老人没有拒绝
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的原因是
.（2分） 5、（1）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子）（1分）
（2）请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解.（2分）
（二） 蚂蚁的世界不堵车 （13分）
蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象.蚂蚁的视力很差，只能【分辨 分辩】出十几厘米以内物体的简单形状.它们在自己的领地上生活，并不会阅读《交通指南》之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是为什么呢？//
（提出问题）
科学家通过实验，终于找到了答案.原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们非常善于【交换 交流】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它们选择最佳的行走路线.
研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立了一宽一窄两条通道.不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运.一开始，蚂蚁随机地选择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来.没过多久，怪事发生了.一只从拥挤的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道.如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做.
后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道.不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选.不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”起来.许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保持 坚持】畅通无阻.// ( )
人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私.从某一只蚂蚁来看，它似乎没有什么高深的想法.但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整个群体运行得相当有秩序.蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示.现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵 拥挤】的现象就大大缓解了.// ( )
１、用“√”在文中【 】里选择合适的词.（2分）
2、缩句：蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题提供了有益的启示.（1分）
3、联系上下文理解带点字词的意思.
（1）……前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道.这里“前者”指的是 ，后者指的是 .（2分） （2）但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整
个群体运行得相当有秩序.“这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是 .（1分）
（3）为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验是 ，另一次实验是
.两次实验都有一个共同的发现 .（3分）
4、文中已用“//”符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二、三部分的主要内容，用几个字拟写小标题.（2分）
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5、人们从蚂蚁的世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？（2分）
三、习作与生活（40分）
白驹过隙，已经临近小学毕业，蓦然回首，内心充满了无数的回忆与不舍，请你选择在自己成长过程中最感谢的人、事、物，把《感谢 》这个题目补充完整，然后写一篇不少于500字的习作，要求内容具体，感情真挚，文中不出现真实人名、校名.
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