中考修改病句常考易错类型
一、搭配不当
1. 主谓搭配不当
例1 ：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语
“ 教导” 和谓语中心语 现”
不搭配。将 “ 循循善诱的教导 ” 删去即可。
2. 动宾搭配不当
例2 ：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语
“ 参观” 和宾语中心语 验” 不搭配。将 “ 参观” 改为 “学习 ” 即可。
3. 主宾搭配不当
例3 ：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语
“ 济南” 和宾语中心语 节” 不搭配。将 “ 冬天的济南 ”改为 “ 济南的冬天 ” 即可。
4. 修饰语与中心词搭配不当
例4 ：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】 这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，
修饰语 “很大 ” 和中心词 血” 不搭配。将 “ 很大” 改为 “很多 ” 即可。
5. 关联词语搭配不当
例5 ：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将
“ 不但
而且
” 改为
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心
“出
“经
“季
“ “虽
然 但是 ” 即可。
6. 两面与一面搭配不当
例6 ：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】 这句话的病因在于两面与一面搭配不当，
“ 能否 ”包含了两方面内容， “ 成
功” 只包含了一方面内容。在 “成功 ” 前加上 “ 是否 ” 即可。
二、成分残缺
1. 缺少主语
例7 ：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将
“ 使” 删去即可。
2. 缺少谓语
例8 ：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上
“ 生机勃勃 ” 即可。
3. 缺少宾语
例9 ：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上 “ 的美德 ” 即可。
三、成分赘余 1. 重复多余
例10 ：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不
健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
“ 否则 ” 和“ 拿不出新软件 ” 二者重复，应
取其一。
例11 ：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼
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见的意见。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
“ 真知灼见 ” 和“ 意见” 重复。
2. 否定多余
例12 ：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。
【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如
“ 禁止 ”“ 防止 ”“ 忌”“ 避
免”“ 以免” 等词语，本身就有 “ 设法阻止 ” 的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变 句子本来的意思。修改时，将
“不” 删去即可。
例13 ：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
【解析】这句话的病因在于否定多余。 “ 不能不承认 ” 这一双重否定表示肯定的意思，
后边再加上 即可。
3. 约数多余
“ 不是” 这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将
“ 不” 删去
例14 ：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元
以上。
【解析】 这句话的病因在于约数多余。 概数词的前后不能加上 “至少 ”“ 最多”“ 最
高”“ 超过”“ 最低 ” 一类的词语。修改时， “ 至少 ” 和“以上 ” 只可取其一。
四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理
1. 语序不当
例15 ：这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为
“ 我对这个问题印象很深刻 ” 。
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