《自我负责》教案
教学目标
1、理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。 2、培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。
教学重点
懂得少年的责任；责任的含义；理解“做人应该对自己的行为负责”。
教学难点
充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。
教学准备
课间，音乐，视频。
教学过程
课程导入
漫画《谁的责任》
问：此幅漫画反映出哪个事件？反映什么问题？危害何在？给你带来的启示是什么？ 生：略
师：三鹿奶粉事件，推卸责任；企业破产，消费者利益受损；应对因自己错误造成的不良后果承担责任，做一个负责人的人。
师：作为人，我们的生存离不开社会，要从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。在无知的幼年，我们还没有责任意识和能力。但随着我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，这时我们应承担的责任就越来越多，也越来越重。
小结：随着我们的成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。 一、成长带来责任 （一）什么是责任 1、份内应该做的事
家庭成员：养老扶幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动； 社会一员：履行义务，奉献集体与社会，遵纪守法，参与社会活动； 学生：遵守纪律，努力学习，以振兴中华为己任；
公民：热爱祖国，维护祖国统一和尊严，履行保卫祖国的义务。 2、因没有做好份内应做的事而应承担的过错
人的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。 （二）做人就要负责任
人们的每个行为都会产生一定的社会后果，(这后果或者对他人和社会有好处，或者对他人和社会造成损害。)做人应该对自己的行为负责。(使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。)有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
过渡：那么作为青少年，我们应该承担起哪些责任呢？ 二、少年的责任
请大家阅读“探究园”P22“班级风景”中《这与我无关吗》的四个场景，结合文字说明，分组讨论：
1、对自己负责——努力学习，塑造自我
风景一：小湖说：“这不怪我”，这种态度存在什么问题？
师：看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，他就不能独立完成作业。这个例子反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。这个例子说明我们要承担什么责任？
自己成长为怎样的一个人，自己的责任是首要的。少年时期是人生的学习阶段，自我负责的重要内容之一是完成学习任务。完成学习任务，是我们的重要责任。努力学习就是对自己负责的表现。我们要学习怎样做人做事，怎样学习娱乐，怎样交朋结友，……（划线）
2、对他人负责。——关心爱护和帮助他人
风景二：李顺说：“这不是我的事”，这种态度存在什么问题？
师：小顺则忽略了他对家人（奶奶）的责任，这种冷漠的事不关己的态度反映出这样的孩子过于以自我为中心，对亲人和长辈缺乏爱心和责任感，也没有履行应承担的责任和义务。这个例子说明我们要承担什么责任？
每个人的成长中都凝聚着父母、师长、同学、朋友的关心与爱护。爱是双向性的，得到
别人的爱，也应该把爱给别人，要关心、爱护和帮助父母、师长、同学、朋友，不要做伤害别人的事情。越是长大，对亲人、朋友、师长就越应该多负责任。对他人（如父母、师长、同学、朋友），我们有责任关心、爱护和帮助他们，不做伤害他人的事情。
3、对集体负责。——为集体增添荣誉和力量
风景三：小加说：“我管不了那么多！”，这种态度存在什么问题？
师：小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响了人际关系，也影响一个人事业的成功。这个例子说明我们要承担什么责任？
生：略。
个人的成长离不开集体，集体给我们友情、支持和荣誉，自己是集体中的一个成员，对集体是有责任的。应该热心为集体服务，用自己的行为为集体增添荣誉和力量。当集体利益与个人利益发生冲突时，要从集体出发，使个人利益服从集体利益。
4、对社会负责。——-以良好行为创造美好的社会
风景四：王平说：“又不是我扔的！”，这种态度存在什么问题？
师：王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人都像王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。这个例子说明我们要承担什么责任？
一个美好的社会是由许许多多有社会责任感的人创造的。如果人们都只顾自己，不关心社会，社会就不能发展进步，个人也不会有美好前途。个人行为影响社会，良好行为促进社会发展，不良行为阻碍社会发展。（例如,，以行动支持环保，为有需要的人捐款……）
5、小结：中学生责任的四个方面中，自我负责是基础和根本。一个对自身都不负责的学生，就无从谈起对家庭、社会、国家、人类负责。
三、做有责任感的人
我们已经懂得了成长给我们带来责任，做人应该对自己的行为负责，知道了我们少年的责任有哪些。陶行知先生有句名言：“知责任，明责任，负责任。”从而做一个有责任感的人。
1、树立负责任的人生态度
形成清晰的责任意识，怀着负责任的态度，认真做好每一件事，是自我负责成为做人的基本原则。
2、学会分析事物的因果关系
我们每个人都要提高自己理性思维的能力，学会全面考虑问题，减少盲目性，对自己将要做的事情的后果有正确预测，争取好的结果，避免不良后果。
3、养成先思考、后行动的习惯
要懂得控制自己的情绪，不头脑发热，鲁莽行事；不稀里糊涂，盲目行事。懂得“三思而后行”。