C语言程序设计 上机实验指导与习题
参考答案（第四版）
（学生改编）
实验 1 C语言程序初步 一、实验目的
（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 （2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （3）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 （4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。
二、实验内容
1. 运行第一个C程序
[题目：The first C Program]
将下列程序输入visual c++ ，编译、连接和运行该程序。 #include\main() {
printf(\ }
[具体操作步骤]
（1）在编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为 a1.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
(4)按照第三章介绍的方法，将代码提交到在线评判系统，系统返回“通过”，则该题完成。
2. 在在线评判系统中提交实现了计算a+b功能的程序 [题目1001：计算a+b]
由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。实现该功能的程序如下， #include \main()
{ int a, b;
scanf(\ printf(\ }
（1）在程序编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为 a2.c。
（3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。 （4）在程序运行过程中，输入 15 30↙
(↙表示输入回车符)
（5）如果看到如下输出结果，则表明15+30 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。 45
（6）按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
（7）显示题目列表，点击题号为1001，题名为“计算a+b”的题目。
（8）查看完题目要求后，点击页面下端的“sumbit” ，参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
（9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。 3
实验 2 基本数据类型、运算和表达式 一、实验目的
（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 （2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。
（3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运 算符的使用。
（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容 1. 变量的定义
[题目 1117：变量定义，按要求完成程序]
下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。 #include \ main() {
int a, b; /*定义整型变量 a和 b*/
int i, j; /*定义实型变量i和 j*/ a=5; b=6;
i=3.14; j=i*a*b;
printf(\ }
[具体操作步骤]
（1）将代码补充完整；
（2）在codeblocks或 VC++上运行通过； （3）在在线评判系统上提交；
[题目6568：在显示屏上显示指定字符]
要求编写一个程序，在显示屏上显示如下内容（全为半角字符，且不包括空格）： C:\\ABC.TXT
[提示]注意转义字符在程序中的使用。 参考程序：
#include \int main() { printf(\}
2. 赋值表达式与赋值语句
[题目 1118：赋值表达式与赋值语句，写出程序运行结果] 阅读下面程序，写出运行结果： #include \int main() { float a; int b, c; char d, e; a=3.5; b=a; c=330; d=c;
e='\\141;
printf(\ }
运行结果为： 3.500000,3,330,J,a
[提示]赋值语句具有类型转换的功能，但可能会改变数据。
3. 基本运算
[题目 1119：基本运算，写出程序运行结果] 阅读下面程序，写出运行结果： #include \main()
{ int a, b, c;