学 生 实 验 报 告
课程名称 实验项目名称 实验者 市场调查与预测 市场预测与EXECL软件的运用 专业班级 实验成绩 批阅教师 实验日期 一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页） 1、实验目的与内容 《市场调查与预测》是一门跨学科、跨专业的课程，通过这门课程，可以让学生对企业的市场调查与预测的过程有一个系统、完整的认识，并熟练掌握企业市场调查与预测的基本程序和方法。《市场调查与预测》分为市场调查和市场预测两个部分，市场调查主要阐述市场调查程序、抽样调查方案设计、调查问卷设计、市场调查技术和方法，以及市场调查资料的处理。市场预测与EXECL软件的运用主要内容包括： （1）基础数据搜集：通过文案调查法收集某企业财务报表序列数据（49组）或统计年鉴 收集序列数据（49组）； （2）运用算术平均预测法、几何平均预测法、移动平均预测法、指数平滑预测法、线性趋势预测法在EXCEL软件上实现； （3）实验结果分析，比较各种预测的结构，选择最为科学的预测方法。 2、实验基本原理 本实验让学生对EXECL软件的操作工具进行熟悉，主要掌握各种预测方法。通过调用函数的形式，来进行算术平均法、几何平均法、移动平均法、指数平滑法、线性趋势法的预测。 3、实验主要仪器设备及耗材 EXECL软件，微型计算机 4、实验主要操作步骤 （1）在EXECL软件里输入数据 （2）绘制直方图或折线图，判断数据的科学性、完整性及系统性 （3）对异常数据进行清洁,包括剔除、增补等。 （4）运用算术平均预测法、几何平均预测法、移动平均预测法、指数平滑预测法、线性趋势预测法在EXCEL软件上预测。 二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等）（可加页） 某物流企业仓库的库存量如下表所示，请按要求进行资料分析，单位：吨。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 观察期 （时间） 2006年3月 2006年4月 2006年5月 2006年6月 2006年7月 2006年8月 2006年9月 2006年10月 2006年11月 库存量 （吨） 105 120 125 136 142 143 154 156 164 165 167 169 180 186 205 220 225 236 242 243 254 256 264 265 267 序号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 观察期 （时间） 2008年4月 2008年5月 2008年6月 2008年7月 2008年8月 2008年9月 2008年10月 2008年11月 2008年12月 2009年1月 2009年2月 2009年3月 2009年4月 2009年5月 2009年6月 2009年7月 2009年8月 2009年9月 2009年10月 2009年11月 2009年12月 2010年1月 2010年2月 2010年3月 库存量 （吨） 269 280 286 305 420 425 536 542 543 554 556 564 568 600 669 680 686 705 720 725 736 742 843 854 10 2006年12月 11 2007年1月 12 2007年2月 13 2007年3月 14 2007年4月 15 2007年5月 16 2007年6月 17 2007年7月 18 2007年8月 19 2007年9月 20 2007年10月 21 2007年11月 22 2007年12月 23 2008年1月 24 2008年2月 25 2008年3月 （1）在EXECL软件里输入数据 （2）绘制直方图或折线图，判断数据的科学性、完整性及系统性 （3）对异常数据进行清洁,包括剔除、增补等。 （4）运用算术平均法、几何平均法、移动平均法、指数平滑法、线性趋势法的预测。 算术平均法 算术平均值 = 几何平均法 Yt+T = GT * Xt 一次移动平均法（要求：自选两个跨越期进行比较） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 观察期 （时间） 2006年3月 2006年4月 2006年5月 2006年6月 2006年7月 2006年8月 2006年9月 2006年10月 2006年11月 n= 趋势变库存量 Mt(1) 动值 105 120 125 136 142 143 154 156 164 165 167 169 180 186 205 n= 趋势变n= n= Mt(1) 动值 绝对误差 绝对误差 10 2006年12月 11 2007年1月 12 2007年2月 13 2007年3月 14 2007年4月 15 2007年5月