2014-2015年第一轮复习作业
1.1 运动的描述
要点一 对质点的理解
例1．做下列运动的物体，能当成质点处理的是( )
A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片 C．研究被运动员踢出的旋转足球时 D．匀速直线运动的火车
跟踪训练1．高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速
列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是( ) A．测量列车的长度
B．计算列车在两城市间运行的平均速度 C．分析列车形状对所受阻力的影响 D．研究列车车轮的转动
A．人从A到B的平均速度方向由A指向B B．人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向 C．人在B点瞬时速度方向由A指向B D．人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向
m比赛的金牌．关于他在这两次比赛中的运动情况，下列说法正确的是( )
A．200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍 B．200 m比赛的平均速度约为10.36 m/s C．100 m比赛的平均速度约为10.09 m/s D．100 m比赛的最大速度约为20.18 m/s
跟踪训练3．[多选]如图所示，一个人沿着一个圆形轨道运动，
由A点开始运动，经过半个圆周到达B点．下列说法正确的是( )
要点二 对参考系和相对运动的理解
例2．以下所描述的运动的参考系各是什么？
A．太阳从东方升起，西方落下 ________ B．月亮在云中穿行 ______ C．车外的树木向后倒退 ______ D．“小小竹排江中游” ______
例3．[多选]甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速
上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升
C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙 D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙
在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是( )
要点四 速度、速度变化量和加速度的关系
例5．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与
速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中( )
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 跟踪训练4．[多选]有下列几种情景，请根据所学知识选择对情
景的分析和判断正确的选项是( )
①点火后即将升空的火箭； ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车； ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶； ④太空中的空间站在绕地球做匀速圆周运动
A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定
也很大
D．尽管空间站做匀速圆周运动，加速度也不为零
A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的
要点三 平均速度与瞬时速度的关系
例4．2011年5月31日，国际田联挑战赛捷克俄斯特拉发站比
赛结束，牙买加“飞人”博尔特以9.91 s的成绩赢得100 m大战．博尔特也曾以19.30 s的成绩获得2008年北京奥运会200
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课堂分组训练
A组 对质点和参考系的理解
2014-20