研究性学习教学设计
（三年级上）
中国传统节日
——— 汇报交流
教学内容：三年级上研究性学习
活动目标 ：
1、通过交流、展示活动成果，达到资源共享的目的。
2、使学生初步了解中华传统节日的内容及其由来和节日习俗，感受中华传统节日文化的精深内涵，并能够珍视我国的传统文化。
3、在汇报交流活动中让学生学会倾听，提高学生的语言表达能力。
4、通过本次活动让学生增强自信心，增强学生民族自豪感，培养学生的爱国情操。
教学重难点：
利用不同的研究方法，系统全面地了解我国的传统节日，陶冶爱国情操。
教学准备：
课件
活动过程：
一、激情引入
谈话：开学几周以来我们围绕中华传统节日这个主题，分成四个课题小组，制定了研
究方案，开展了一系列的研究，相信同学们一定有了不少的收获，愿意和大家谈一谈你的收获吗（板书课题：中国传统节日）
【设计意图：引导学生回顾前几课的内容，做好交流的准备。】
二、汇报交流
全班以小组为单位交流研究结果。
预设：
1、中华传统节日及由来小组
（1）制作精美的幻灯片；
（2）讲故事；
（3）截取视频；
（4）图片等；
2、传统节日习俗小组
（1）视频；
（2）图片；
（3）手抄小报等；
3、描写节日的古诗词小组