七年级下册道德与法治知识点
第一课 青春的邀约
1、青春期身体有哪些变化? (1)身体外形的变化。(2)内部器官的完善。(3)性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的变化?
(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同。(2)我们要正视身体的变化,不因自己生理变化而自卑,不嘲笑同伴的生理变化。(3)追求青春的外在美和内在美。 3、怎样处理青春期的烦恼?
(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)可以学习自我调节,成为自己的心理保健医生。 4、什么是独立思考? 独立思考并不等同于一味的追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。
5、批判性精神(思维)的表现是什么?
表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 6、怎样开发自身的创造潜力?
(1)我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。(2)打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。(3)关注他人与社会,看重创造的意义与价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(4)青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 第二课 青春的心弦
1、为什么男女同学要交往?(意义、作用、好处)
(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于不断完善自己。(3)男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 2、男女生如何正确交往?
(1)我们与异性交往,成为好朋友,是因为性别和优良品质的吸引。(2)我们交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。(3)我们对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情。(4)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理。
3、什么是真正的爱情?
(1)爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。(2)爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。(3)真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 第三课 青春的证明
1、自信与自强有什么作用?
(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,(2)自强可以让我们更自信,相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。(3)自强,让青春的步伐永不停息。自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持。 2、行己有耻需要我们怎么做?
(1)一个行事,凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。(2)需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力。(3)要求我们树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。(4)需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 3、如何做到止于至善?
(1)止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。积少成多,积善成德。(3)善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。(4)止于至善要求我们养成自我省察的习惯,日省其身,有则改之,无则加勉。 第四课 揭开情绪的面纱 1、人的情绪有哪些?
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪外,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 2、青春期情绪的特点有哪些? (1)情绪反应强烈。(2)情绪波动与固执。(3)情绪的细腻性、闭锁性、表现性。(4)青春的活力、烦恼和担忧。 3、如何正确表达情绪?
(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。 4、怎样调节自己的情绪?(方法)
(1)该喜则喜,该悲则悲,