中共贵州省科学院委员会党的群众路线 教育实践活动“回头看，查漏补缺”实施方案
为了进一步学习贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，落实党的十八届三中全会精神，深入开展好群众路线教育实践活动第三个环节的工作，让干部职工看到切实有效的成果，按照中央和省委的有关要求，结合农科院实际，现将院“回头看，查漏补缺”工作实施方案制定如下：
一、指导思想
农科院的教育实践活动要在新的历史起点上，全面深化改革，解放思想，破除体制机制障碍，让科技创新的源泉充分涌现出来，让发展成果更多地惠及干部职工和“三农”。为此，院教育实践活动第三环节要用扎实有力的措施抓好整改落实、建章立制，做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，以“为民、务实、清廉”为主要内容，确保教育实践活动善始善终、善做善成，把教育实践活动真正办成民心工程；把前两个环节的工作真正做到深入党心、民心，使农科院党建、科研、人才工作再上一个新台阶，加速发展、加快转型、推动跨越。
二、总体目标
1.注重改进思想作风。先学先行，不断提高广大党员干部的思想理论水平，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；
2.继续带头廉洁自律，贯彻落实好党的十八届三中全会关于
《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定和省委十项规定。按照“十严禁”、“十不准”的规定，建立反腐倡廉和廉洁自律的长效机制；
3.要完善党的民主集中制。按照“四面镜子”检查理想信念、群众立场、党性修养、政治纪律，切实提高领导班子不断发现问题和解决自身问题的能力；
4.继续深入查找“四风”。推行厉行节约反对浪费工作的制度化、规范化和程序化，从源头上狠刹奢侈浪费之风，不断提高领导班子和各级领导干部拒腐防变与干事创业的能力。
让“回头看、查漏补缺”工作与第一、二个环节形成整体，贯穿于始终，达到领导受教育、职工得实惠的目的和效果。
三、主要内容
以各单位自查和院督导组重点抽查相结合的方式，围绕总目标，开展以下“五看六查”工作：
一是要看学习党的十八届三中全会精神与教育实践活动是否深入，党员干部的思想认识是否有新的提高；
二是要看查摆问题是否到位，是否焦聚到“四风”问题，各级领导干部有没有真正做到自己把 “四个摆进去”，不走过场；
三是要看自我剖析是否深刻，有没有触及到思想和灵魂； 四是要看是否真正开展了批评和自我批评，有没有不讲原则、怕丢“选票”、“好人主义”作风；
五是要看是否有实质性的整改举措，是否做到边学边改、边查边改，是否对《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央“八项
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规定”、省委“十项规定”有打折扣、搞变通和执行不力的现象。
通过“回头看”，工作不足的要“查漏补缺”、力度不够的要“加把火”、工作完全不符要求的要“推倒重来”。
一是要查思想。认识是否到位，世界观、人生观、价值观是否端正，理想信念这个“总开关”是否坚定，宗旨意识是否牢固，群众观念是否增强，党性修养是否提高，政治纪律是否严明，不到位的要“查漏补缺”；
二是要查工作。是否清除了坐而论道、落实不力、效能低下、身懒手软，不足的要继续查摆整改；
三是要查作风。是否清除讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费的现象，是否清除本单位、部门在“四风”方面存在的主要问题，是否清除纪律松懈，工作不实、得过且过的陋习，要按照标本兼治、惩戒问责的要求，一一督查，发现一起处理一起；
四是要查服务群众。是否清除“慵、懒、散、慢、贪”现象，是否还存在责任不明、问责不落实、不依法行政、服务职工和“三农”效能低下的问题，以上工作不到位的要“补课”；
五是要查整改落实机制。是否制定新的制度与配套措施，是否修复完善原有的政策措施，要检查、对照各项制度、政策措施是否落实到位，是否还有推诿扯皮、相互制约、各自为政和群众不满意的突出问题，确实顽固和存在的，要用制度和政策的刚性约束力限时整改；
六是要查整改问题的难点。看学习《条例》、宣传贯彻党的十八届三中全会精神、省委各项规定、教育实践活动氛围是否浓厚，
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