自然界中的水
【基础巩固】
1．在自来水生产过程中，常需要加入明矾，其作用是 ( ) A．把硬水变成软水 B．对水进行消毒
C．使悬浮物沉淀 D．增加对人体有益的微量元素 2．在电解水的实验中，下列实验描述不正确的是( ) A．正极上产生的气体能使带火星的木条复燃
B．负极上产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰 C．正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比为2：1
D．向水中加入少量硫酸或氢氧化钠，则能使水电解产生气体的速率变大 3．下列用水的方法中，会造成浪费的是( ) A．夏天用水龙头不间断冲洗买来的西瓜降温 B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草 C．生活用水净化后养殖鱼类
D．洗衣机洗衣服后的水用来冲洗马桶
4．下列关于电解水的叙述中错误的是( )
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 5．下列关于水的说法中，正确的是( ) A．水中氢、氧元素的质量比为1：16
B．通电分解时，生成氢气和氧气的体积比约为1：2 C．水是由氢分子和氧分子构成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 6．下列说法中错误的是( )
A．水在自然界中分布很广，约占地球表面积的四分之三 B．动植物体内都含有大量的水 C．凡是无色透明的水都能喝
D．水在人类的日常生活中和工农业生产上都有重要作用 7．下列叙述中，符合科学道理的是( ) A．“超纯水”是绝不合其他任何物质的水 B．寒冷的冬季，自来水管易爆裂 C．水在100℃以下不会沸腾 D．凡无色、透明的液体就是水 8．水污染主要来自( )
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触 ②工业生产中“三废”的任意排放 ③水生动植物的繁殖
④城市生活污水的大量排放
⑤农业生产中农药、化肥的不合理使用
A．④⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．②③④⑤
9．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列措施中可以采用的是( ) ①不任意排放工业污水 ②控制水中所有动植物的生长 ③禁止使用农药、化肥 ④生活污水经过净化处理再排放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化
学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是( )
11． 2018年3月11日，日本发生大地震，地震和海啸造成福岛核电站泄漏，核泄漏所导致的水污染成为人类
的一次灾难性事故。如何爱护水资源又一次引起了人们的思考试。 (1)谈谈你所知道的防止水污染的措施有哪些？（至少回答两条）
(2)灾后居民生活用水受到了严重影响。生活中应如何节约用水？请你提一条合理化建议。 12．2018年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因____________________________。
(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用_______方法使水更干净。
(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？____________________________。
(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器。在下侧的空白处用图示或文字表示均可。 【拓展提优】
13．下表是今年我市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是( )
A．溶解氧的“氧”指氧气
B．氨氮含量高可导致水体富营养化 C．取水口附近不能设立排污企业 D．生活污水在取水口可以任意排放
14．科学发展观要求在经济建设中保护生态环境，则下列做法错误的是( ) A．设计绿色化学工艺，使原料中的原子100%转移到产物中 B．将垃圾分类回收后用于发电，并将尾气无害化处理后排放 C．将污染较大的企业全部迁到无人海岛，以减少对城市的污染 D．提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量
15．水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认
为水分子发生了变化的是( ) A．水蒸气遇冷凝结咸水 B．蔗糖和水混合后得到糖水 C．水通电变成氢气和氧气
D．多级闪急蒸馏法淡化海水
16．据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂；再加上太湖水位下降
后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是( ) A．人工捞藻，投加活性炭
B．加入大量生石灰和明矾 C．增加水量，促进水体流动
D．严格控制各种污染源，确保达标后再排放
17．(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_______（填_______“纯净物”或“混合物”）。
(2)资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标
上述资料显示，北京属于_______缺水城市。我们每一个人都应该节约用水。你家中的节水办法有_______、（写出两条即可）。
18．某同学对他家附近的河水进行实验。他取来河水后，先在水中加入明矾充分搅拌、静置后按下图进行过滤，
并对滤液蒸发。回答下列问题： (1)加入明矾的作用是_______。 (2)指出图中有标号仪器的名称： A_______，B_______。
(3)指出图中的两处主要错误：_______，_______。
(4)该同学完成实验后发现滤液浑浊，可能的原因有_______，_______。
(5)这两个实验中都用到的玻璃仪器是_______，在蒸发过程中它的用途是_______。蒸发完成后，该同学发现蒸发皿里有较多的残留物．判断此水为_________（填“硬水”或“软水”），由此可知在生活中可用_______方法降低水的硬度。
19．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标： A．不得呈现异色 B．不得有异味
C．应澄清透明 D．不得含有细菌和病毒 其中“C指标”可以通过_______操作达到。
(2)生活中可以采用_______区分硬水和软水，可以通过_______的方法降低水的硬度。 (3)水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：_______。 (4)下列各种水中属于纯净物的是_______（填序号）。 ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水 (5)小明家长期饮用“××牌纯净水”．专家认为这是不科学的，理由是____________。
20．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。
请你回答：
(1)下图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生 的气体是_______，写出水在通电条件下反应的文字表达式： _______，该反应的基本反应类型是_______。
(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和 蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______________。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_______（填字母）。
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
21．如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内。
闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气 泡产生．根据题意回答下列问题：
(1)A管中的气体能_______，是_______气；B管中的气体 能_______，是_______气；它们的体积比约为_______。
(2)通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过 程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：____________、 ______________，______________。
(3)在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？_______。
22．下图是一个验证水的组成的装置。A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管
（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下 端是与直流电源相连的两个电极。在向装置倒入水前开关均为关闭状态。 按下列的实验步骤填空：
(1)向装置倒入水的操作是先将开关_______，然后从处将水倒入装置中， 然后接通电源。
(2)打开电源开关，几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示。 则A管中的气体是_______。证明A管中的气体的最简便的方法是_______。
23．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水
实验结果如图所示。
(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由___________组成。得出此结论的依据是____________________________。
(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子的组成中_____________为2：1．经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。 (3)写出此实验中发生反应的符号表达式：_______。
24．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实
验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是_____________________。 (2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_______。 A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭，利用其_______性，除去水样中的色素和异味。 (4)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片．其作用是_______。
参考答案
1．C 2．C 3．A 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．B 10．A 11．(1)①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 ②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 ③生活污水也应逐步实现集中处理和排放（答两点合理即可） (2)一水多用；使用节水型器具；随手关闭水龙头等（回答一条合理即可）
12．(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤（或地表水易被污染等） (2)加明矾（或池底铺沙砾等） (3)加热煮沸（或加漂白粉等） (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石（或画图等其他合理答案也可）
13．D 14．C 15．C 16．B
17．(1)混合物 (2)极度 使用节水型用具一水多用（如洗菜的水冲洗厕所等）
18．(1)净水 (2)漏斗 烧杯 (3)没有用玻璃棒引流 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 等 (4)滤纸破损 滤液的液面高于滤纸边缘 (5)玻璃棒 搅拌 硬水 煮沸 19．(1)过滤 (2)肥皂水 煮沸 (3)配制溶液（其他合理答案即可）(4)③ (5)因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康
通电?氢气＋氧气 分解反应 (2)蒸馏 (3)肥皂水 (4)D 20．(1)H2（或氢气）水???21．(1)使带火星的木条复燃 氧 燃烧 氢 1：2 (2)太阳能 风能 水能 地热能或潮汐能（只要是利用
自然界的一种能源都可以） (3)逐渐变亮
22．(1)打开 C (2)氧气 用带火星的木条检验是否复燃
23．(1)氢元素和氧元素 化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）
通电?H2＋O2 (2)氢原子与氧原子个数比 (3)H2O???24．(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，
使之沉降） (2)D (3)吸附 (4)防止加热时出现暴沸