A. 社交需要 B. 自我实现需要 C. 安全需要
D. 人际关系和谐的需要 E. 相互尊重的需要 正确答案：CDE
4. 组织行为学研究的层次有：（ ） A. 个体 B. 群体 C. 组织 D. 集体 E. 环境
正确答案：ABCE 5. X理论认为（ ） A. 人生来就是懒惰的
B. 人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的 C. 人们具有非理性的感情，不能自我约束 D. 社交是人们行为的基本激励因素
E. 逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性 正确答案：ABC
6. 在下列激励理论中，属于内容型激励理论的有（ ） A. 需要层次理论 B. 双因素理论 C. 期望理论 D. ERG理论 E. 公平理论 正确答案：ABD
7. 在调查法中，一般采用的具体的调查方法有（ ） A. 面谈法 B. 电话调查法 C. 案例追踪法 D. 问卷调查法 E. 心理测验法 正确答案：ABD
8. 根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（ ） A. 是实现领导目标的基本力量 B. 能反映领导的管理特征 C. 能反映领导的有效性 D. 是领导活动的客体 E. 是领导活动的主体 正确答案：ABCD
9. 组织行为学的两重性来自于：（ ） A. 管理的两重性 B. 人的两重性
C. 组织的两重性 D. 多学科性 E. 多层次
正确答案：ABD
10. 组织行为学的特点有：（ ） A. 边缘性 B. 综合性 C. 两重性 D. 多层次性 E. 实用性
正确答案：ABCE
西安交通大学17年9月课程考试《组织行为学（高起专）》作业考核试题
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 我们可以把激励看作由内外刺激因素、动机、行为、目标等要素构成的自上而下的管理过程。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B
2. 环境因素对个性形成的影响不大。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A
3. 中层管理人员一般应呈现出较强的决策能力。（ ） A. 错误 B. 正确
正确答案：A
4. 强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。（ ） A. 错误 B. 正确
正确答案：B
5. 异质群体更适于发挥不同个体的创造性和各成员之间的互补性。（ ） A. 错误 B. 正确
正确答案：B
6. 幽默是领导者的必备特质。（ ） A. 错误
B. 正确
正确答案：A
7. 工作满意度的测量表是专家们根据实际情况设计出来的，因此具有绝对的可靠性。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A
8. 在不同学科的接合部或边缘地带，很难产生新的学科。（ ） A. 错误 B. 正确
正确答案：A
9. 领导决策科学化是决策民主化的重要保证。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A
10. 人的能力是天生平等的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B