新闻实务新闻报道策划
【篇一：报纸新闻报道策划教学大纲】
《报纸新闻报道策划》教学大纲 课程代码：
适用专业：新闻采编与制作总学时数：72 学分：4 理论学时：63 实践学时：9
编制单位（或执笔者）：中文系新闻采编与制作教研室 字东玉 编制时间：2014年9月
一、课程的地位、性质和任务 课程性质：专业限选课。
课程地位：本课程是中文类新闻采编与制作专业的理论基础课。 课程任务：讲授报纸新闻报道策划的基本概念，理解新闻报道策划的基本类 型，帮助学生掌握报纸新闻报道策划的基本原则，将不同类型的 报纸新闻报道策划做对比分析，通过大量的实际报纸新闻策划案 例，熟悉各大报纸对于不同新闻事件的不同新闻报道策划，让学 生对报纸新闻报道策划有一个全面的认识，并能够进行实际的新 闻报道策划。
二、总体教学目标
《报纸新闻报道策划》是一门重要专业限选课程，也是一门需要学生具
备实践操作、策划能力的课程。报纸新闻报道的策划对新闻专业的同学来说是一项必须掌握的基本专业技能。通过本课程学习， 使学生掌握新闻报 道策划的基本理论，熟悉报纸新闻报道策划基本原理和报纸新闻报道策划基本方法，通过一定的实践训练，具备报纸新闻报道策划的基本能力，最
终能进行独立的报纸新闻报道策划。 三、本课程与其他专业课程的关系
学习本课程前，学生应具备新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、 广播电视概论、摄影与摄像、电视节目策划与编导、广告策划与文案写作等 基础知识和能力。 四、各课程教学时间分配参考 各课程教学时间分配表
五、教学内容及其目的、要求、任务
第一章 报纸新闻报道策划的概念和类型（6学时）
（一）教学目的
目的：本章的目的重点是让学生将报纸新闻报道策划与其他媒介的新闻报
道策划区分开来，对报纸新闻报道策划的基本概念有一个全面的认识
和了解，并掌握报纸新闻报道策划的基本类型。 （二）教学内容 1、什么是新闻策划？ （1）新闻策划的概念 （2）新闻事件策划 （3）新闻策划与策划新闻 2、报纸新闻报道策划
（1）报纸新闻报道策划概念
（2）报纸新闻报道策划与新闻炒作的区别（3）报纸进行新闻报道策划的积极作用： ①有利于深化主题报道 ②有利于发掘新闻价值 ③有利于强化报道创新 ④有利于形成独家报道 3、报纸进行新闻报道策划的类型（1）报纸新闻报道策划目的： ①满足读者需求、符合读者口味 ②战胜竞争对手、展现自家所长 （2）报纸新闻报道策划的类型
①可预见性报道策划和非可预见性报道策划②周期性报道策划和非周期性报道策划
③独立性报答策划和非独立性报道策划 （三）教学要求 1、基本要求
（1）了解报纸新闻策划报道的基本含义（2）理解报纸进行新闻报道策划的积极作用（3）掌握报纸新闻报道策划的类型 2、重点、难点
重点：把握报纸新闻报道策划的概念和进行报纸新闻报道策划的积极作用。 难点：新闻策划与策划新闻的区别，能够分析新闻策划和新闻炒作的本质差异，掌握报纸新闻报道策划的类型。 （四）教学建议
主要采用教师讲授为主的方法，结合实际新闻案例：1997年香港回归各大报纸的报道异同。 （五）作业、实践环节设计 1、列出你所知道的一些知名的报纸及本地报纸。
2、比较《羊城晚报》、《北京青年报》、《成都商报》对2000年元旦的“千 禧报道”。
第二章 报纸进行新闻报道策划报道的原则 （5学时） （一）教学目的
目的：使学生准确把握报纸新闻报道策划的原则，在报纸新闻报道策划过程
中有规律可循。 （二）教学内容
1、新闻报道策划的基本准则 （1）实事求是 （2）标新立异 （3）灵活应变 （4）切实可行
2、报纸新闻报道策划应遵循的原则 （1）创造性原则 （2）适度性原则 （3）时效性原则 （4）时机性原则 （5）前瞻性原则 （6）可行性原则 （7）变通性原则 （8）审美性原则 （三）教学要求 1、基本要求
（1）了解报纸新闻报道策划的基本原则
（2）理解这些基本原则对于报纸新闻报道策划的重要前提作用（3）掌握实际进行报纸新闻报道策划中对基本规律和原则把握 2、重点、难点
重点：把握和熟知报纸新闻报道策划的八项原则
难点：基于这些原则，在进行新闻报道策划中应该遵循什么样的规律 （四）教学建议
主要采用教师讲授为主的方法，结合实际的一些报纸新闻报道策划案例 进行分析。
（五）作业、实践环节设计
1、选取一篇报纸新闻报道，就报纸新闻策划报道的可信性原则和适度性原 则做出阐释分析。
2、报纸新闻报道策划的时机性原则体现在哪些方面，请举例说明。 第三章 报纸新闻报道策划者的基本素质（5学时） （一）教学目的
目的：通过本章节的学习，使学生对报纸新闻报道策划者应该具备的基本素
质有一个深刻的认识，在此基础上，牢记作为一名新闻专业的同学应 该具备的新闻人的职业素养。 （二）教学内容
1、报纸新闻报道策划对策划者的要求 （1）获取和处理各方面相关信息的能力
【篇二：新闻学报纸策划范本】
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