思想道德修养与法律基础复习
一、名词解释
理想：是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 爱国主义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的问题的根本观点。 人生价值：人生价值是一种特殊的社会价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
道德：道德是一种特殊的社会意识形式，是经济社会的反映。
道德修养：是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育和自我完善的活动。
慎独：是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。
法律：是指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及其常务委员会制定的的法律，国务院制定的行政法规，中央军事委员会制定的军事法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族自治地方人民代表大会制定的自治条例的单行条例，以及国务院部门规章和地方政府规章等。
法治思维：是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
二、问答
1、结合自己的实际，谈谈你和你的同学们上大学后所经历的困惑以及如何进行的自我调适。 困惑：(1)生活环境的变化(2)社会活动的变化 自我调试：(1)树立自立自强自信自律的生活意识(2)提高明辨是非善恶的能力(3)虚心求教，细心体察(4)大胆实践，积累生活经验
2、什么是理想？大学生应怎样建构正确的生活理想？
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 是根据个人的社会关系来正确定位自己的人生，和分阶段来设立自己的人生目标一步一步切实地走，从而要达到实现人生自我价值抵达人生的终极目标！ 3、如何对待实现理想过程中的顺境和逆境？
当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。
4、爱国主义的科学内涵、基本要求及时代价值是什么？ 科学内涵是体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求是(1)爱祖国的大好河山 (2)爱自己的骨肉同胞 (3)爱祖国的灿烂文化
时代价值(1)维护祖国统一和民族团结的纽带(2)实现中华民族伟大复兴的动力(3)实习人生价值的力量源泉
5、怎样理解健康新概念？保持心理健康的途径和方法有哪些？
概念：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。 (1)树立正确的世界观、人生观、价值观 (2)掌握应对心理问题的方法和知识 (3)积极参加集体活动，增进人际交往 (4)积极参加体育锻炼，保持身体健康
6、人生价值评价的标准是什么？如何创造和实现人生价值？
标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价人生价值的普遍标准。 创造：(1)走与人民群众相结合的道路 (2)走与社会实践相结合道路
实现：(1)实现人生价值要从社会客观条件出发 (2)实现人生价值要从个体自身条件出发 (3)不断增强实现人生价值的能力和本领
7、中华传统美德的基本精神体现在哪些方面？
(1)重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。 (2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 (3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 (4)倡导言行一致，强调恪守诚信。 (5)追求精神境界，重视道德需要。 (6)强调道德修养，塑造理想人格。
8、人为什么要为别人？请说出至少五个理由。
因为一个人是有父母的，生下你，养大你，你只能顾你自己？
因为一个人生活在一个集体环境里，难道不顾及别人自己独立的生活？ 因为一个人懂得帮助别人，在遇到事情的时候，别人才会来帮助你 因为一个人有了帮助别人的意识，才能懂得自己并非是孤单的
因为一个的请感和素养只有在与人相互的互帮互助中不断得到温养和提升 9、联系实际，谈谈怎样加强自我道德修养。 (1)提高个人道德修养的自觉性 (2)采取有效的道德修养方法 (3)积极参加社会实践
10、什么是法治思维？大学生应如何培养自己的法治思维？
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，养成守法习惯。 11、我国公民有哪些基本权利与义务？ （一）我国公民的基本权利
公民的基本权利也称宪法权利，是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。根据我国宪法的规定，我国公民的基本权利主要包括以下内容：平等权；政治权利和自
由；宗教信仰自由；人身自由权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主体权利。
（二）我国公民的基本义务
公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。根据我国宪法的规定，我国公民的基本义务主要包括以下内容：
维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务。
三、材料分析
1、现实生活中经常出现德福矛盾。比如一个生意人因恪守诚信而亏本了；他的邻居却因制假贩假拥有了灯红酒绿、香车美女的生活；一个好心的司机在公路上将一个被车撞成重伤的老人送进医院后，被老人的家属缠上了，从此背上沉重的经济负担；而真正的肇事者逍遥于责任之外；一个学习刻苦、追求真才实学的大学生成绩只在中上；另一个大学生凭着临时突击、甚至舞弊却拿了奖学金。
问题：（1）当你面对这些德福矛盾时，你将如何选择？
（2）你认为大学生应该如何加强自己的道德修养？
(1)提高个人道德修养的自觉性 (2)采取有效的道德修养方法 (3)积极参加社会实践
2、 材料一：“中国人，便后请冲水”，“请不要随地痰”……这类仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、日本、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。
材料二：2011年，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台播出后，在社会各界引起很大反响。中国青年报社会调查中心通过腾讯网、北京益派市场咨询有限公司ePanel在线调查平台和本报全国读者网等3个渠道，实施的有关民意调查(共有15190人参与)。在总计1.5万多名受访者中，国人对祖国崛起的期盼之情也是非常强烈的——有80.4%的人期盼祖国崛起。在受访公众眼里，目前中国只是在人口(82.1%)和体育(50.9%)两个方面堪称大国，而在政治(40.3%)、外交(38.2%)、经济(37.2%)、文化(26.5%)、自然资源(26.2%)、军事(24.8%)等领域，公众对中国已经是“大国”的认同度都不高。特别值得注意的是，95.7%的受访者认为，我们在国民素质方面还与大国形象相去甚远。
材料三：在2015年11月29日进行的国考笔试中，申论题目给出大量材料反映国人公共素养问题：出国旅游做出种种不文明行为，大学生缺乏社会责任感，传统道德礼仪逐渐流失，国民缺乏阅读……。
问题：
（1）何谓公共生活？当代公共生活的特点有哪些？
公共生活：一个人的行为，必定与他人发生直接或间接关系。 特点：(1)活动范围的广泛性 (2)活动内容的开放性 (3)交往对象的复杂性 (4)活动方式的多样性
（2）何谓社会公德？社会公德的主要内容有哪些？ 社会公德：公共生活中的道德规范