《绪论》练习题
1单选(2分)
关于核心价值观对一个民族、一个国家的重要性的下列描述，不正确的选项是：D A.核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 B.核心价值观承载着国家和民族的精神追求
C.核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量 D.一个民族、一个国家的核心价值观，同时应当是普世价值观 2单选(2分)
首次提出12个词、24个字的社会主义核心价值观的重要会议是：C A.十六大 B.十七大 C.十八大
D.十七届六中全会 3单选(2分)
下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是：C A.社会层面 B.国家层面 C.世界层面 D.公民层面 4单选(2分)
社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有：A A.平等 B.诚信 C.文明 D.和谐
5单选(2分)
社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有：B A.文明 B.诚信 C.互助 D.平等
6单选(2分)
关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述不正确的是：C A.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理 B.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障 C.德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则 D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础 7单选(2分)
人才素质的灵魂是：D A.体 B.智 C.美 D.德
8单选(2分)
人才素质的基本内容是：D A.体 B.美 C.德 D.智
9单选(2分)
人才素质的基础是：A A.体 B.美 C.智 D.德
10单选(2分)
法律素质的基本要素不包括：B A.拥有必要的用法、护法能力 B.精通专门的法律条款 C.掌握必备的法律知识 D.树立必需的法律观念 11单选(2分)
针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是：B A.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展
B.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力 C.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
D.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础 12多选(3分)
大学生提升适应能力、尽快适应大学生活，应注重：A、B、C、D A.提高明辨是非善恶的能力
B.树立自立自强自信自律的生活意识 C.虚心求教，细心体察
D.大胆实践，积累生活经验 13多选(3分)
大学生应当树立下列哪几个方面的生活意识：A、B、C、D A.自律 B.自信 C.自立 D.自强
14多选(3分)
除了培养自主学习的理念之外，大学生还应当树立的学习新理念有：A、B、C、D A.终身学习的理念 B.合作学习的理念 C.创新学习的理念 D.全面学习的理念 15多选(3分)
树立创新学习的理念，需要大学生做到：A、B、C、D
A.激发创新意识 B.锤炼创造思维 C.培育创新精神 D.拓展创新能力 16多选(3分)
当代中国大学生在成长成才过程中应注重增强自身如下哪些方面的素质：A、B、C、D A.体 B.智 C.美 D.德
17多选(3分)
着力增强服务国家人民的社会责任感，意味着当代大学生应以下列目标为己任：（B、C、D） A.个体快乐 B.人民幸福 C.民族振兴 D.国家富强 18多选(3分)
思想道德素质和法律素质，综合体现了一个人的（A、B、D） A.政治素养 B.道德品格 C.审美格调 D.法律意识 19多选(3分)
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是：A、B、C、D A.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质 B.社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练 C.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
D.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征 20多选(3分)
加强思想道德素质和法律素养，要注重做到下面哪些方面的辩证统一：A、B、C、D A.情 B.知 C.行 D.意
第一章《追求远大理想 坚定崇高信念》练习题
1单选(2分)
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是：A A.信念 B.理想 C.情感 D.意志
2单选(2分)
关于理想，下列说法错误的是：D A.理想是一种精神现象
B.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现 C.理想受到时代条件的制约 D.理想是对现实的超脱 3单选(2分)
从本质上讲，理想和信念都是人类在（A）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象： A.社会实践 B.哲学思维 C.科学研究 D.思想发展 4单选(2分)
党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现； 到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”——“两个一百年”奋斗目标是理想（D）特征的集中体现。 A.现实性 B.阶级性 C.社会性 D.预见性 5单选(2分)
“制造永动机”只能是空想而非理想，这一判断可依据理想（A）特征而得出： A.现实可能性 B.超越性 C.时代性 D.阶级性 6单选(2分)
理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法错误的是：C A.信念是追求理想的强大动力 B.理想和信念既区别又联系 C.理想是对信念坚信不疑的追求 D.理想是信念的根据和前提 7单选(2分)
信念最集中、最高的表现形式是：D
A.情感 B.理想 C.意志 D.信仰
8单选(2分)
我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。”根据这则材料，以下关于理想对人生的作用描述错误的是（D）： A.指引奋斗目标 B.提供前进动力 C.提高精神境界 D.决定能否成功 9单选(2分)
社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期、艰巨和曲折的。但是社会主义和共产主义的理想与实践不仅没有进入历史博物馆，反而在长期的艰辛探索中焕发出更强大的生命力，展现出更加光明的前景。这是因为社会主义和共产主义的社会理想（D）： A.在实践中战胜了其他一切性质的社会理想 B.比资本主义的社会理想出现时间更早 C.与现实不存在冲突
D.是建立在马克思主义科学理论基础上的理想 10单选(2分)
下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是（A）： A.坚决排斥其他信仰
B.坚定中国特色社会主义信念
C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 D.坚定对中国共产党的信任 11单选(2分)
下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是：D A.互不干涉 B.比较竞争 C.相互否定 D.对立统一 12单选(2分)
理想的实现是一个过程，以下关于这个过程特征的错误概括是：A A.反复性 B.艰巨性 C.曲折性 D.长期性 13单选(2分)
大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这不能说明：C A.理想高于现实 B.现实是理想的基础 C.现实牵制理想的实现