福师《学前心理学》在线作业一
单选题
1.学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（ ）。
A. 幼儿很喜欢做游戏 B. 幼儿很喜欢提问题 C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪 D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
B
2.学前儿童心理学是（ ）。 A. 学前教育学的分支 B. 儿童解剖生理学的进一步发展 C. 发展儿童心理学的一个组成部分
D. 普通心理学的基础
C
3.手的真正的触觉探索产生标志是（ ）。
A. 神经活动参与 B. 口腔与手的协调 C. 手与脚的协调 D. 眼手协调
D
4.阿特金森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成。
A. 对成就的向往 B. 追求成功的倾向 C. 树立目标 D. 对目标的向往
B
5.儿童产生想象的原材料是（ ）。
A. 过去感知过的事物 B. 老师语言的描述 C. 头脑中已有的表象 D. 丰富的游戏内容
C
6.幼儿思维的主要特点是（ ）。
A. 直观性 B. 行动性
C. 具体形象性 D. 抽象逻辑性
C
7.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”
这是属于（）。
A. 想象 B. 判断 C. 直觉 D. 下定义
A
8.矫正口吃的重要原则性方法是（ ）。
A. 反复练习 B. 回避说出某些词 C. 放慢说话的速度 D. 解除紧张
D
9.儿童心理发展年龄特征的可变性是指（ ）。 A. 不同的生理原**使儿童心理特征有所变化 B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化 C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
C
10.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）
A. 情绪中社会性交往的成分不断增加 B. 引起情绪反应的社会性动**不断增加
C. 自我调节化 D. 情绪表达的社会化
C
11.在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（ ）。
A. 记忆 B. 注意 C. 动作 D. 口头言语
12.儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、
儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
A. 关键期 B. 原始期
C. 最近发展区 D. 最佳期
13.幼儿主要活动方式是（ ）。
A. 游戏 B. 模仿 C. 逻辑推理 D. 阅读识字
14.从判断的内容看，儿童的判断首先是（ ）。
A. 以直接判断为主 B. 反映事物的表面联系 C. 以对待生活的态度为依据 D. 没有意识到判断的根据
15.儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维的方式是（ ）。
A. 直觉行动思维 B. 具体形象思维 C. 抽象逻辑思维 D. 不存在的
16.“幼年健忘”指的是（ ）的现象。
A. 3岁前儿童记忆力超常 B. 3岁前儿童记忆力丧失 C. 3岁前儿童记忆不能永久保持 D. 3岁前儿童神经系统的一种病症
17.（）指客体的映象在视网膜上的大小变化并不导致对客体本身知觉的变化
A. 知觉恒常性 B. 形状知觉性 C. 视觉恒常性 D. 嗅觉恒常性
18.目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是（ ）。
A. 陌生情境实验 B. 视崖实验 C. 习惯化 D. 吸吮反射 多选题
1.下面属于无意想象的是（）。
A. 看到天上的白云，想到它的形状很嫁一匹飞奔的骏马
B. 老师生动形象的讲述，儿童头脑中不由自主地浮现出故事中的情景
C. 做梦