华中师范大学网络教育学院 《古代汉语专题》练习测试题库
一、填空
1．我国第一部按部首编排的字书是东汉_许慎____编著的《_说文解字_______》，由宋代徐铉校定的文本，正文分为__14__篇。每篇又分上下，加上目录和自叙共__30___卷，分为__540___部首，共收__9353____单字；重言字_1163重文_____个。 2．《__尔雅_______》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是释诂________、__释言_______、__，释训_____。
3.专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞的特殊讲法的辞书是近人_张相______的《_诗词曲语辞_汇释____》。 4．我国现存收字最多的字典是《_汉语大字典________》，我国现存收词最多的词典是《_____汉语大词典______》。
5．古汉语常用工具书的检字法主要有___部首_____、音序检字法、_笔画__________和四角号码检字法。
6．古代工具书的注音方法主要有读若_______、_直音______和__反切______其中反切________较为科学。 7．汇集唐以前对古典文献解释的大型古汉语字典是清代阮元等编的《 经籍纂诂 》。 8．汉代运用“声训”原理而编纂的辞书是刘熙的《 释名 》。 9.专门研究古代方言的著作有扬雄的《 方言 》。
10.从____顾炎武_____开始，把古韵分成十部，至_顾炎武_________分成十七部，王力分成___三十_____部。
11.《庄子》注本到清代有___王先谦________的《庄子集解》和___郭庆藩________的《庄子集释》。
12.《切韵》是隋代__陆法言_________编写的，分为_193韵______韵。在《切韵》的基础上，北宋___陈彭年_________编成《广韵》。
13.近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__流水对________和___借对_______。
14.三十六字母中的齿头音是指__精清从心邪______________，舌上音是指__知徹澄娘______________。
15.七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是___仄仄平平仄仄平_____________。 16.作为格律要求，律诗中__颔联________、___颈联_______两联必须对仗。 7.上古时代的韵部主要是根据_____《诗经，》_____的用韵和___《楚辞》________的用韵归纳出来的。
18.中古音以《 切韵 》音系为代表。。
二、单项选择填空。
1.下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（ C ） A全书按部首排列，共分540部。 B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。 D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。 2.注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------（ A ）
A《经传释词》 B《词诠》 C《助字辨略》 D《古汉语虚词通释》 3.许慎的“本无其字，依声托事”是指----------------------（ C ） A会意 B形声 C假借 D转注
4.下列各组中完全属会意字的是---------------------------（ D ） A地、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦 D莫、及、伐、取
5.下列各组字中是古今字关系的是-------------------------（ A ） A说 悦 B睹 覩 C置 寘 D沽 酤
6.下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（ A ） A遵彼微行。 B天帝使我长百兽。 C途有饿莩而不知发。 D学而时习之，不亦悦．．．．乎。
7.下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（ D ） A吾孰与城北徐公美。 B从天而颂之，孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。 D百姓足，君孰与不足。 8.“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”
下列有关说法错误的是--------------------------------（ B ） A“为之所”是双宾语句。 B“无”与“勿”是古今字。 C“何厌之有”是宾语前置句。 D两个“之”用法不同。
9.“说文四大家”中注重归纳体例特点的是-----------（ C ） A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声 10.下列句中加点词不用作状语的是--——（ D ） A其后秦稍蚕食魏。 B舜勤于民事而野死。 ．． C良庖岁更刀，割也。 D人不知而不愠。 ．．
11.《康熙字典》中不科学的注音方式是 C 。 A反切 B直音 C叶音 D读若
12.下列工具书按照注音字母顺序排列的是 C 。 A《辞源》 B《辞海》 C《词诠》 D《经传释词》
13.下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是 A 。 A空谷传响，哀转久绝。 B 夸父与日逐走。 C小大之狱，虽不能察，必以情。 D．．．我稼既同，上入执宫功。 ．
14.“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是 C 。 A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词 15.下列句中加点的词使用了本义的是 A 。 A 君子引而不发。 B孟春之月，东风解冻。 C五色令人目盲。 D是何异．．．于刺人而杀之。 ．
16.下列字中完全属于形声字的一组是 D 。
A 校 信 原 B戒 锦 炎 C街 武 叔 D衢 问 洛 17.下列句中加点的词属于形容词使动用法的是 D 。 A 楚左尹项伯者，素善留侯张良。 B今先生俨然不远千里而庭教之。 ．．C 人不难以死免其君，我戮之不祥。 D强本而节用，则天不能贫。 ．．
三、名词解释。
1.省声: 用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。 2.省形: 用省略了笔画的偏旁做形声字的形符 3.亦声: 汉字中合体字的意符兼有声符的作用
4.反切 : 用两个字来拼另一个字之音读的注音方法，其原理是：切上字与被注字声母相同，切下字与被注字韵母、声调相同。
5.同源词: 由一个母词所派生出来的词群，它们之间有音义相同或相近的关系 6.阴声韵: 古代学者称纯元音韵母为阴声韵。
7.阳声韵: 古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾，现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾
8.双声: 两个字的声母相同或相近叫做双声，判定古代汉语的双声现象，一般应以上古音为依据。
9.叠韵: 两个字的韵母相同或相近叫做叠韵，判定古代汉语的叠韵现象，一般应以上古 音为依据。
10.重唇音: 指双唇音帮旁並明四个声母
四、解释下列句中加点词的意义。
1.当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。 ．务：务必 2.英俊鸟集，秦失其鹿。 ．．
鸟：像鸟一样。鹿：指帝位。 ．3.上常从容与信言诸将能不，各有差。 ．．常：通“尝”，曾经。差：差别。。 4．高帝以陈平计，天子巡狩会诸侯。 ．会：聚合。 5.朋酒斯饗，曰杀羔羊。 ．
朋：两杯 6.夫离法者罪，而诸先生以文学取。 ．离：通“罹”，触犯。 ．
7.王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。 ．慢：傲慢 ．
8.信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。 ．购：悬赏收买 9.庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。 ．.寤：通“牾”，逆，倒着 10.颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。 ．闻：听见
11.君若以德绥诸侯，谁敢不服？ ．绥：安抚 12.宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。 ．．骤：屡次。贼：杀 13.射其左，越于车下。射其右，毙于车中。 ．．越：坠落。毙：倒下。 14.然犹防川。大决所犯，伤人必多，吾不克救也。 ．防：赌住
15.左右以君贱之也，食以草具 ．．草具：粗劣的食物。
16.孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。” ．亲：指父母 17.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ ．
颠：跌倒
18.方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。 ．.如：或。
19.子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。 ．.荷：扛 20.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？ ．.隐：怜悯
21.阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。 ．.归：通“馈”，赠送。
五、说明下列句中加点代词的用法。
1．赵衰、赵盾.孰贤? .孰：带选择性，哪一个
2．夫精念存想或泄于目，或泄于口，或泄于耳。 .或：肯定性无定代词，有的 3．孟尝君曰：“客何好?” 何：疑问代词作前置宾语，什么 4．肉食者谋之，又何间焉? 何：疑问代词作状语，为什么。 5. 学恶乎始，恶乎终？
.恶：疑问代词用在介词“乎”前面，哪里
六、说明下列句中加点副词的类别和意义。
1.每责一头，辄倾数家之产。 ．
辄：时间副词，常常 2．其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。 ．
稍：时间副词，渐渐
3．于是左右适有衣紫而进者，公必曰：“少却，吾恶紫臭。” ．少：程度副词，稍微
七、比较说明下列各句中否定词的用法，并指出其词性。
1．弗食不知其旨也。 弗食不知其旨也
2．无道人之短，无说己之长；施人慎勿念，受施慎勿忘。 无道人之短，无说己之长；施人慎勿念，受施慎勿忘。 3. 君仁，莫不仁；君义，莫不义。 君仁，莫不仁；君义，莫不义。
八、说明下列句中加点词的词性，用法，并译成相应的现代汉语。
1.赵岂以一璧之故欺秦耶？ ．以：介词，表原因，译为“因为”。
2.以不能取容当世，故终身不仕也。 ．.以：介词，表原因，译为“因为”。 3.樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。 ．
以：连词，表目的，译为“用来”。 4.孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。 ．以：介词，表原因，省介宾。
九、说明连词“而”、“则”在下列各句中的用法。
1.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
.而1：连接主谓结构，表示转折；而2：连接分句，表示递进。 2.今也小国师大国而耻受命焉，是犹弟子而耻受命于先师也。 而1：连接分句，表转折。而2：连接主语与谓语，表逆接。 3.积善成德，而神明自得，圣心备焉。 而：连分句，表条件和结果。 4.学而不思则罔，思而不学则殆。
。则：连接紧缩复句中的分句，表条件与结果。
十、说明下列句中语气词“也”、“焉”所表示的语气。
1．俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，则未之学也。 矣：表已然语气；也：表确认语气。 2.（项）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！ ” 矣：表将然语气。
3. 诸将易得耳，至如信者，国士无双。 耳：表确认，同“也”
十一、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。
1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 弱：形容词使动用法
2.宦官惧其毁己也，皆共目之。 目：名词用作一般动词。
3.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 .小、小：形容词意动用法。
4.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 .犬：名词作状语。
5.（冯谖）乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！” 客：名词意动用法
6.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 走：动词使动用法
7.是故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。 来、来：动词使动用法；安：形容词使动用法
十二、指出下列各句的句式。
1.臣之子皆下才也。 臣之子皆下才也。
2.自今無有代其君任患者，有一於此，將為戮乎？ 若皋之所观，天机也