幼儿教师口语全套教案-幼儿教师教案

态度目标1、培养热爱祖国语言的情感 2、培养职业素养 3、培养团队合作与探究分析解决问题能力 4、培养学生语言表达能力 2、教学内容 通过学习朗读、演讲、复述、描述、讲故事、戏剧表演等知识,能够在教学中恰当运用朗读、演讲、复述、描述、讲故事、戏剧表演等方法和技巧。 9、 重点和难点 重点 难点 恰当运用朗读、演讲、复述、描述、讲故事、戏剧表演等技巧 根据实际需要合理使用朗读、演讲、复述、描述、讲故事、戏剧表演等手段 三、教学资源 序号 1 2 3 4 四、教学方法与教学手段 序号 1 2 3 4 5 6 五、教学过程 1、教学结构流程的设计 课前准备(20分钟)——课程导入(10分钟)——任务分析(15分钟)——任务实施(770分钟)——任务小结(10分钟)——任务拓展(5分钟) 2、教学环节设计 教学教学内容 教师活动 学生活动 教学资时 资源名称 教学平台 微课 音频、视频 教学素材 设计意图 提供教学资源,保障学生自主学习,在线交流,师生互动,答疑解惑等教学活动 课前自主学习,课后复习 教学案例 学生练习使用 教学方法/教学手段 教学平台 极域电子教室 微信群、平板 任务驱动、案例教学 角色扮演 分组讨论 控制课堂教学环节 理实一体化教学 在线学习、交流 设计意图 激发兴趣,学中做,做中学 培养职业习惯、职业素养 培养合作精神、分析解决问题能力 环节 1、完成作业及评论 2、接受资源 3、预习本课内容 源/教学手段 1、点评上课作业 2、下发课程资源 3、预习本次课程内容 1、点评作业 2、下发资源 3、引导学生预习本次课程 教学平台 平板 微信群 长 课前准备20 课程导入案例:朗诵比赛视频 分析讲解教学活动思考回答 中常用的交际技能 教学平台 10分钟 任务分析任务一:掌握朗读技巧 1、了解朗读的基本要求 2、掌握朗读前的准备技巧 3、掌握朗读中的所需技巧 任务二:掌握演讲技巧 1、掌握演讲的基本要求 2、掌握演讲的基本技巧 任务三:掌握复述的技巧 1、认识复述的类型 2、掌握复述的技巧 任务四:掌握描述的技巧 1、掌握描述的基本类型 2、掌握描述的具体要求 3、掌握描述的训练方法 任务五:掌握讲故事的技巧 1、掌握故事的基本特点 2、学会合理选择故事 3、认识讲故事的基本要求 4、掌握讲故事的基本技巧 任务六:掌握戏剧表演的技巧 1、认识幼儿戏剧的特征 2、了解幼儿戏剧表演的准备要素 3、认识幼儿戏剧表演中容易出现的问题 4、了解幼儿戏剧剧本的特点 分析任务要求,组织引导学生讨论完成任务的方法和步骤、措施 分组讨论,确定学习方案,确定解决方法 微课 PPT 视频 教学平台 15分钟 任务一:掌握朗读技巧 1、案例导入 朱自清的《绿》《春》 2、知识讲析 朗读的基本要求、朗读前的准备要求、朗读标的的内部技巧和外部技巧、常见的错误朗读方式 3、案例分析 《囚歌》 4、朗读作品训练 《我的自白书》《向日葵》《声声慢》把朗诵作品录制成视频,上传到教学平台 任务二:掌握演讲技巧 1、案例导入 《奥林匹克精神》 2、知识讲析 演讲的技巧(开场技巧、造势技巧、语调词句技巧) 3、案例分析 《致敬邓稼先》 4、朗读作品分析 《语言的力量》《我们将战斗到底》《我有一个梦想》 5、演讲训练 模拟闻一多先生的《最后一次演讲》,录制视频,上传到平台 任务三:掌握复述的技巧 1、案例导入 《祝福》的复述 2、知识讲析 复述的基本类型、复述的基本要求和基本过程、 3、案例讲析 《爱的回音壁》 4、复述训练 详细复述杜甫的《兵车行》,录制视频上传到平台 任务四:掌握描述的技巧 1、案例导入 白居易《琵琶行》 2、知识讲析 描述的基本类型:观察型描述、回忆型描述、创造性描述 描述的要求:真实全面、准确形象、语言生动 任务实施3、案例分析 《第一场雪》《背影》《卖炭翁》 4、描述训练 以《我最喜欢的一部电影》为题,进行描述训练,录制视频,上传到平台 任务五:掌握讲故事技巧 1、案例导入 《龟兔赛跑》 2、知识讲析 故事的基本特点:主题鲜明、情节生动、人物类型化、语言口语化、 选择故事的技巧:内容丰富、生动有趣,符合听众的心理特点 讲故事的基本要求:精心选材、仔细修改、形象讲述 讲故事要注意的事项:使用形象的口语、把握好语气和语调、恰当运用态势语、巧妙使用拟声语 3、案例分析 《雪孩子》《小马过河》 4、模拟训练 改编《愚公移山》讲故事,录制视频,上传到教学平台 任务六:掌握幼儿戏剧表演技巧 1、案例导入 《小兔乖乖》 2知识讲析 幼儿戏剧的艺术特征;丰富而有趣的游戏性、单纯而集中的戏剧冲突、形象而生动的语言 幼儿戏剧表演的准备:选择剧本、熟悉剧本、角色确定、把握角色、动作排演、舞台设计 幼儿戏剧表演应注意的问题:台词缺乏表现力、动作僵硬、感情平乏、舞台位置不当、笑场 幼儿剧本的语言知识:舞台提示和台词 3、案例分析 《小熊请客》《小蝌蚪找妈妈》 4、模拟训练 分组排演《丑小鸭》,录制视频传到教学平台

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